【正文】 識；　　發(fā)放宣傳單；　　現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語；　　征集環(huán)保建議在登記表上登記；　　在活動結束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。　　(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字?！　?2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。 快樂端午粽分享活動?！　酚趨⒓影兆印⒅葡惆?、做龍舟等活 動，體驗節(jié)日的快樂 活動安排：傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣?！　』顒?四 艾草和菖蒲　　目標：　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途?！　』顒臃答仯骸　∮變簩嫽顒佑袧夂衽d趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭?！　?。　　四、自由活動 活動反饋：　　幼兒對于端午節(jié)的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。　　幼兒操作，教師巡回觀察指導?！　《⒒顒訙蕚洌骸　∝S富有關端午節(jié)的民間習俗。　　出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美?！　√釂枺耗銈冎蓝宋绻?jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設立了端午節(jié)。（虛實結合，加深印象）　　教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。　　夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！　〖议L園地：先容主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等　　五、家園共育：　　請家長協(xié)助幼兒進行相干資料的調查及搜集，豐富幼兒的相干經驗；　　可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、試試的快樂?！　《?、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：　　(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；　　(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激起愛國情感；　　(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。　　b）植樹時應注意方法和安全　　c）活動完畢，合影留念。　　由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）　　由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。　　參加班級的包粽子活動。　　表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟?！　∪h(huán)境創(chuàng)設：　　科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感?！　∥抑乐参锷L知識交流會：隊員們編寫有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳：　?。ㄋ模┍碚孟冗M，評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士?！　?月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞植樹節(jié)開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作?！　《⑿袆涌谔枺骸　⌒袆悠饋?，爭做護綠小使者?！　∫弧⒒顒幽康模骸　≡绱喝?，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，之規(guī)劃方案：植樹節(jié)活動方案。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。　?。ㄈ┲黝}活動：　　開展以植樹節(jié)為主題的手抄報活動，內容以關于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關植樹節(jié)的活動為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。　　我給小樹寫寫詩，結合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣?！　χ袊膫鹘y(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。　　閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀?！　『秃⒆右黄鹩^看有關節(jié)日慶祝活動的報道。　　三、活動時間：　　三月十四日　　四、活動地點：　　XX大學　　五、活動宣傳：　　海報，展板　　六、活動過程：　　由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶?！　∽⒁馐马棧骸　）植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水?！　、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的風俗?！　、荻宋绻?jié)有很多傳說、故事、童謠，如：有關屈原的傳說等?！　^(qū)域中提供與主題相干的操縱材料，如：①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、瀏覽；②體育角：提