【正文】 系列的活動，培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士和提高幼兒的安全意識，自我保護(hù)的能力?！　〗處熽P(guān)注孩子在活動中的一舉一動，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一，為教育契機(jī)留下足夠的空間，并形成探究式的師生互動?！　∧苡米匀弧⒑寐牭穆曇糨^完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。　　在日常生活中和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個角度進(jìn)行簡單比較，測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。　　(四)科學(xué)領(lǐng)域　　對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心?！　W(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感?！　?三)社會領(lǐng)域　　了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果?！　?二)語言領(lǐng)域　　能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。　　進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法。　　三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)?！　『侠戆才庞變阂蝗丈?，細(xì)心照顧好幼兒，實(shí)施科學(xué)保育，并通過小先生和游戲等方式，實(shí)施快樂、主動保育?！　±^續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計(jì)劃。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強(qiáng)的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語言表達(dá)能力、動手操作能力進(jìn)步最為明顯。大班個人計(jì)劃 篇4　　一、班況分析?！　∈?：　　召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！　〗M織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作?！　￠_設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。針對上述情況，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況?！　≈苡?jì)劃　　大一班　　第二周：　?、偈止ぶ谱鳎簱u馬　　②生活指導(dǎo)：拿筷子　　第三周：　?、偈止ぶ谱鳎河腥さ拿婢邌T　　②活動游戲：布飛碟　　第四周：　　①手工制作：水果　?、谏钪笇?dǎo)：看圖書　　第五周：　　①手工制作：民族娃娃　?、谏钪笇?dǎo)：疊紙　　第六周：　　①手工制作：相架　?、谏钪笇?dǎo)：娃娃家　　第七周：　　①手工制作：美麗的窗花　?、谏钪笇?dǎo)：筷子夾木珠　　第八周：　　①手工制作：花串　?、谏钪笇?dǎo)：保健知識　　第九周：　?、偈止ぶ谱鳎簬缀螆D形　?、谏钪笇?dǎo)：結(jié)鞋帶比賽　　第十周：　　①手工制作：兔子禮品盒　?、谏钪笇?dǎo)：泥工　　十一周：　?、偈止ぶ谱鳎毫Ⅲw賀年卡　　②生活指導(dǎo)：平衡木　　十二周：　?、偈止ぶ谱鳎盒▲B飛飛　　②生活指導(dǎo)：角色游戲　　十三周：　?、偈止ぶ谱鳎貉b飾的手提包　?、谏钪笇?dǎo)：剪紙　　十四周：　?、偈止ぶ谱鳎菏フQ樹　　②生活指導(dǎo)：裝枕套比賽　　十五周：　?、偈止ぶ谱鳎簱u頭貓　　②生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞　　十六周：　?、偈止ぶ谱鳎貉坨R　　②生活指導(dǎo)：講故事　　十七周：　?、偈止ぶ谱鳎恨D(zhuǎn)動的風(fēng)輪　?、谏钪笇?dǎo)：看圖書　　十八周：　　①手工制作：美麗的書簽　?、谏钪笇?dǎo)：畫畫　　十九周：　?、偈止ぶ谱鳎簩ξr　　②生活指導(dǎo)：商場　　二十周：　?、偈止ぶ谱鳎骸　、谏钪笇?dǎo)：折紙大班個人計(jì)劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想：　　這個學(xué)期，我將以《幼兒園綱要》做為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極地與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉。　　進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕　　放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物?！　∮變哼M(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生?！　】傊?，在這個學(xué)期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！大班個人計(jì)劃 篇2　　新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。堅(jiān)持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。做到自由、自主地進(jìn)行活動，有不影響別人的良好習(xí)慣?！　∮變哼M(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。　　(3)衛(wèi)生保健。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來?！　∪?、班級管理措施　　(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　《?、班級管理目標(biāo)　　培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善?！　τ诖蟀嗟暮⒆觼碚f，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)?！　椭议L具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。班上的環(huán)境布置，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們只有與家長保持