【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 石榴朗讀|石榴課文原文 我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。 春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開(kāi)出一...
2025-04-04 07:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 炮手朗讀|炮手課文原文 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字喝顫舍。 2、抓住描寫神態(tài)變化的語(yǔ)句,體會(huì)人物的心情。 3、理解課文內(nèi)...
2025-04-04 06:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 草原朗讀|草原課文原文 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能目標(biāo): 認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。 (二)過(guò)程與方法目標(biāo): 感情朗讀課文,理解課文內(nèi)容...
2025-04-05 21:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 山寨朗讀|山寨課文原文 設(shè)計(jì)理念: 語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程,要全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),幫助學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,注重...
2025-04-05 21:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 童趣朗讀|童趣課文原文 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然...
2025-04-05 21:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燈光朗讀|燈光課文原文 教學(xué)目標(biāo): 1.速讀課文,抓住主要內(nèi)容;抓住重點(diǎn)探究,體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng) 的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 2.學(xué)習(xí)抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。...
2025-04-05 21:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 理想朗讀|理想課文原文 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饑寒的年代里,理想是溫...
2025-04-05 21:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 湖朗讀|湖課文原文 1湖 這里的風(fēng)景最美: 林中有一池圓圓的湖水, 它亮得像面鏡子, 它綠得像塊翡翠。 微風(fēng)吹過(guò)湖面, 波紋一圈追著一圈, 好像...
2025-04-14 01:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 荷花朗讀|荷花課文原文 清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在...
2025-04-14 02:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 微笑朗讀|微笑課文原文 一、教材分析 這是一首西班牙民歌,作者以簡(jiǎn)潔、自然、淳樸、真實(shí)的語(yǔ)言,抓住生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)表情微笑,從不同方面寫了對(duì)微笑的看法,拉...
2025-04-15 02:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 親情朗讀|親情課文原文 課時(shí)目標(biāo): 1、初讀課文,認(rèn)識(shí)詩(shī)中有關(guān)字、詞, 2、有層次地朗讀課文,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的親人對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)與熱切期望。...
2025-04-03 21:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 山雨朗讀|山雨課文原文 來(lái)得突然跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨,輕輕悄悄地來(lái)了 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái),從很高的山坡上傳來(lái)...
2025-04-04 01:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 山村朗讀|山村課文原文 教材分析: 《山村》是一首有趣的數(shù)字詩(shī),是學(xué)生入學(xué)以來(lái)第一次接觸古詩(shī)。它意境優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,安排這首詩(shī)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字,體...
2025-04-04 02:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫風(fēng)朗讀|畫風(fēng)課文原文 宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們?cè)跐嵃椎募埳袭嬃朔孔印⑻?yáng)、大樹(shù),陳丹還在樹(shù)上畫了幾只小鳥(niǎo)。 宋濤:誰(shuí)能畫風(fēng)? 陳丹說(shuō):風(fēng),看不...
2025-04-04 06:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 白鵝朗讀|白鵝課文原文 這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的大鳥(niǎo)回家,放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸(jǐng),左顧右盼,我一看這姿態(tài)(ti),想...
2025-04-04 06:56