【正文】 責，同學們讀書熱情高，每天早上來了都能自覺安靜暢游書海，定期的讀書交流活動和讀書摘抄活動也起到了檢測和促進效果，學生在此活動中也學會了與人分享以及享受著分享帶來的喜悅。我翻看著開學初的班主任工作計劃，回憶著一學期的班級管理工作，可以說有得也有失。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。有幾個學困生的成績有很大提高。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心?！　《?、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生　　做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。　　20xx年1月8日四年級班主任工作總結 篇6　　在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班32名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。要提高后進生的　　成績，首先讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。復習階段，首先對課本進行分類復習，然后采取復習與測驗相結合的方法，復習期間共做練習題八份，考試五次，不管是練習題還是考試題，做到每人每題都看。根據(jù)學生的`實際情況，認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。在晉中市自主作文、現(xiàn)場作文比賽中有三名同學獲了獎，在山西省首屆網(wǎng)絡作文大賽中趙德松同學獲了獎，我的文章《對學生多點寬容》獲得了省級文章評比二等獎，我的課件《小露珠》獲晉中市第六屆多媒體教育軟件評選二等獎。為此，我多次找家長進行交流，家校聯(lián)系，更好地促進學生的全面發(fā)展。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。為了充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，我注意精講精練?！　≌J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法?！　《?、教育教學能力：作為一名農(nóng)村小學教師，要求的是全能型的教師。四年級班主任工作總結 篇4　　本學年我擔任的是四年級班主任，我從培養(yǎng)學生的養(yǎng)成習慣著手，點點滴滴的努力，在學生的每一個進步中讓我體會到幸福的味道?？梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。　　新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。例如在處理每單元的重點課文時，我們始終采用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。四年級班主任工作總結 篇3　　本學期我擔任四年級語文教學工作，一學期以來，我本著愛學生的心，懷著高度的責任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學期的教學任務。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力?！　〗虒W實踐中，要充分利用直觀、形象的多媒體教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動起學生學習的積極自主性。　　要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，促進學生學好語文。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生的合作、探究的學習積極性。確實抓好培優(yōu)輔差的工作。　?。┩怀龈髡鹿?jié)過關　　本學期的教學內(nèi)容，分為八個單元。原創(chuàng)得意句段的展示。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給學困生鼓勵，使他們重拾學習的信心，同時緊密結合學生的實際情況，及時查缺補漏，引導并激勵同學們互學共進，趕超先進，促進同學們真正掌握基礎知識和自主學習的基本功。　　當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵，始終要求學生認真書寫，按時認真完　　成各科作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復習等工作也是教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容。首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習?！　。ㄈ┳龊脤W生學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功?！　。ǘ╈`活機動地處理教學方法　　根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、合作、探究。如對課文的生字、新詞的識記和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學都過關。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級班主任工作總結九篇四年級班主任工作總結九篇 　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了?，F(xiàn)做出如下總結：　　一、提高教育、教學質量的做法　?。ㄒ唬┰鷮嵶ズ脤W生的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)　　在學生上學期的語文期末考試中，顯示出本班一部分同學的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期我們在這方面進行了狠抓、落實，提高。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文素養(yǎng)。在教學中，我充分利用生活實例以及網(wǎng)絡圖文資料等，時而引導學生以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒己