【正文】 與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平?！　”救嗽谒枷肷蠂烙诼杉海瑹釔埸h的教育事業(yè)。　　取得的成績　　回顧過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高?！　》e極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學?！　€人學習　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。提前寫好教案，備好課。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。初中教師教學工作總結5　　在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢?！　∪?、認真教學，使學生學有所得　　現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”?！　∫騽堇麑?，化消極因素為積極因素。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率?！　。ǘ┱{動學生的積極性?！　猿謪⒓有韧饨虒W研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。　　二、新型教學方法的使用　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵?！　⊥ㄟ^學習洋思中學的經驗，使自己逐步領會到“以人為本”的教學理念。　　一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展?！　∪?、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做學生的表率。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌?！　〉谌汉葑ンw育興趣小組管理，全面提高運動水平。同時，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。如教會學生預習的方法，堅持培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等?！　◇w育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。　　其次，積極參加業(yè)務學習。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動?！　∨Ψ较颉　〖訌娮陨砘竟Φ挠柧?，不斷提高自己的教學水平和教學能力。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。堅持做到不打無準備之仗。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知*和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。初中教師教學工作總結2　　緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實?！　∵M一步學習新課標，挖掘教材，提高課堂教學效率?！　⌒抡n標下新的教學思想學習不深入。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，努力打造一個“生動、和諧和高效”的數(shù)學課堂，讓各個層次的學生都得到發(fā)展和提高。對于班級的學困生，給予特殊的關照，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學困生們的輔導老師，組成一幫一和多幫一小組，根據各自的情況給學困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領悟其中的教學藝術，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。　　二、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平　　本期我結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。備課深入細致。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng)，一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，一面繼續(xù)進行“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發(fā)興趣教給方法養(yǎng)成習慣培養(yǎng)能力形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習興趣，實現(xiàn)“后進生轉化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類學生都得到應有發(fā)展”的目標?！　≡谡n堂上，充分發(fā)揮學生的主體作用?！　∷摹⒐ぷ髦写嬖诘膯栴}　　教材挖掘不深?！　∥濉⒔窈笈Φ姆较颉　〖訌妼W習，學習新課標下新的教學思想。在