初中教師師德師風(fēng)工作總結(jié)報告-全文預(yù)覽
【正文】 廣泛深入抓機遇，建章立制強管理。 經(jīng)過全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。 三、學(xué)習(xí)先進，創(chuàng)先爭優(yōu)(9月——10月) 主要做好三項工作： 一是在9月10日教師節(jié)期間組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰會上，根據(jù)實際開展評比表彰，(候選人采取兩種形式，教師推薦、學(xué)生推薦)。組織專題講座《教師的境界》、《如何做新時期的人民教師》等，三是排查摸底，黨支部、工會將開展一次全方位，拉網(wǎng)式的大走訪、大調(diào)查，切實掌握師德建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題。同時，為推進各項工作措施的具體實施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作。我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程，狠抓落實。以上事實說明，做好和家長之間的溝通是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。我班衛(wèi)樂然同學(xué)因年齡小、個子小，學(xué)習(xí)非常吃力，平時我注重多鼓勵和對其自信心的培養(yǎng)，并與家長取得聯(lián)系，雙方面幫助，孩子有很大進步，我對學(xué)生的`教育不僅贏得學(xué)生對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。并開展了“一幫一”活動，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進了學(xué)困生的進步。由于學(xué)生好勝心強，這樣充分調(diào)動起了他們的積極進取之心。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。當(dāng)紅花積累到一定的程度，可以換取小禮物，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的恒心。 (3)相信學(xué)生，放手發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。并努力做好以下幾個方面： (1)全面衡量、重點突出。同學(xué)們也為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。 一、確立目標(biāo)，形成導(dǎo)向，狠抓常規(guī)，形成自覺。所以，我時刻強化自己努力工作，努力做人。作為老師，我盡量因勢利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子一些激勵，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)困生有了明顯的進步，這使我更加深刻地認(rèn)識到“德”的重要性。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，沒說有損于教師形象的話，沒做違反教師聲譽的事情，處處以教師身份嚴(yán)格要求自己。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。為師德建設(shè)貢獻了自己的一份力量。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴(yán)格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象?！傲?、立校、先立德”作為一名人民教師，我時刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，教師勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念，人生態(tài)度、價值取向，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，與社會、家庭共同打造好孩子。下面是我為大家整理的關(guān)于初中教師師德師風(fēng)工作總結(jié)，希望對您有所幫助! 初中教師師德師風(fēng)工作總結(jié)1 師德是教師的基本的道德。因此，在學(xué)期結(jié)束之時對自己的師德師風(fēng)做以下總結(jié)： 一、作為教師，要為人師表。身為一名老教師，我起到了模范帶頭作用，處處保持良好的教師形象。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。在思想、道德、行為、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自己。所以，我從師德的角度出發(fā)，多給孩子一些鼓勵，孩子年幼，做錯事、走彎路是難免的。我堅信只要承擔(dān)了我所能承
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