初中化學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇-全文預(yù)覽
【正文】 19年來我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，努力做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí)，樂助人，寬胸襟。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。一直以來，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。如：復(fù)習(xí)——進一步提高復(fù)習(xí)課的效益，有針對性地提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)質(zhì)量，每節(jié)課必須有教案，有反思記錄，備課組必須有教學(xué)計劃和策略，提優(yōu)補差要落到實處，要建立目標(biāo)責(zé)任；訓(xùn)練——做好每一份練習(xí)，講評好每一份試卷，要有具體的分析數(shù)據(jù)，即選擇題的得失分率，實驗題、探究題和計算題等得分情況、失分情況，哪些知識點是影響學(xué)生成功的主要方面，心中一定要有數(shù)。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收獲，即使教師教得很辛苦，也是無效教學(xué)。所謂“有效”主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進步。反過來，學(xué)生也會在愛的呼喚中，把教師視為自己的貼心人，對教師產(chǎn)生由衷的感激之情，從而產(chǎn)生強烈的愛，這也會成為促進教師不斷成長和發(fā)展的強大動力。初中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2 在現(xiàn)代社會的發(fā)展背景下，課改的的需要越來越迫切，要求在當(dāng)前新課程、新課標(biāo)的背景下，教師的成長和發(fā)展重要性尤為突出?！ 。?）100g酒精和100g水混合后的質(zhì)量為200g?！ ≡O(shè)計實驗探究“在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量有什么變化”時， 若裝置是敞口的，則反應(yīng)不能有氣體參加或生成 若選擇的反應(yīng)有氣體參加或生成，則裝置必須是密封的， [練習(xí)] 下列說法符合“質(zhì)守定律”的有（） ?。?）1g紅磷在2g氧氣中燃燒生成了3g五氧化二磷?！ ∫?、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 初中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1 今年我擔(dān)任初三4四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我為大家編寫的初中化學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。另外，由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間，面對每周三課時的安排，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。例如：在《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)時時，我設(shè)計并實施
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