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初三的班主任工作計劃-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:11 上一頁面

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【正文】 激發(fā)班集體的斗志,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。  開好四個會(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、任課教師會、分層次的學(xué)生會、家長會),每次會議做到要有專題,突出主題,從而推動我們的畢業(yè)班工作。  力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核”二等獎。比上屆提高5個百分點。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這個總體戰(zhàn)。  “五一節(jié)”“五四青年節(jié)”  六月份:  進(jìn)行思想品德教育?! 〗M織學(xué)生進(jìn)行體育考試?! ≡c?;顒印! ∈辉路荩骸 〗M織學(xué)生開展學(xué)英語活動?! 〗M織班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度?! “l(fā)揮班干部的作用,大家一起管理好班級。  向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。初三的班主任工作計劃8  一、班級情況  本班共有50名學(xué)生,其中有4名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,有6名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,有部分同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有成績好的學(xué)生帶成績差生,給成績差的學(xué)生單獨布置學(xué)習(xí)任務(wù),并在任務(wù)完成后,由帶他的那個人幫他修改。  二、嚴(yán)格對班級衛(wèi)生的管理  由于進(jìn)入初三,學(xué)生都開始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)階段,所以班級衛(wèi)生就沒有得到重視,都去重視學(xué)習(xí)了,如此整個班級衛(wèi)生是差的離譜,放掃把和垃圾桶的地方是亂糟糟的,班級地板已經(jīng)許久沒有拖了,到處都是灰塵,嚴(yán)重危害他們自身的健康,整個環(huán)境也是不舒適的。如下是我12月份工作計劃:  一、幫助學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃  進(jìn)入12月份,離學(xué)期結(jié)束也不遠(yuǎn)了。 一個學(xué)生就是一個世界,希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空,也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。  (三)班主任抽時間多聽課,及時了解學(xué)情和心理變化,做好協(xié)調(diào)工作?! ?六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時,關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦,每個人做三次或三次以上的家務(wù),增強(qiáng)與家人的感情,體現(xiàn)青少年的孝心?! ?二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實,沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,女生的基礎(chǔ)教薄弱?! 《?、現(xiàn)狀分析  本班共有15名學(xué)生。本學(xué)期,我將擔(dān)任九年級班主任工作,倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。同時,關(guān)注班里的特長生,使其特長與學(xué)習(xí)兩不誤。作為班主任要想辦法提高學(xué)生的心理素質(zhì)。  總之,班級教學(xué)質(zhì)量是重中之重,應(yīng)隨時做好每一次測試的總結(jié),和其他任課教師進(jìn)行及時溝通,使班級成績穩(wěn)步上升?! 《⒄諏W(xué)生期末成績,與學(xué)生座談,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)  九年級是中考的關(guān)鍵階段。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上,以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力抓好班級管理工作,盡力做到以下幾點:  一、了解學(xué)生情況,組建班委會  我班有學(xué)生51名,在這些學(xué)生中約有一半了解。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。  重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作?! 〗∪辔瘯?,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。  四、具體工作:  繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,向45分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點?! ∽鳛榘嘀魅?,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍?! 〖訌?qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天?! ≈攸c抓好兩類學(xué)生。  協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),科科有對策。 ?。ǘI造備考氛圍  利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,感受初三、愛上初三、贏得初三等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用?! ○B(yǎng)成良好習(xí)慣 ?。?)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線?! ≈笇?dǎo)培養(yǎng)干部 ?。?)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等?! 。?)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 。?)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求?! B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)?! ∈沟妹课粚W(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事?! ∫?、工作目標(biāo)  認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。不論是什么,工作后的效果必須要有,而且必須要明顯。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚,主要以短信溝通?! 「匾姆旁谧约哼@里??梢允钦?,也可以是自己編寫的。在每一次大考后的反思與措施制定?! ≌乙皇装喔??! ≡谶@第一個學(xué)期里,最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識,營造良好的畢業(yè)班氛圍,學(xué)生更向?qū)W,能學(xué)習(xí),能有奮斗的勁頭,而且知道自己在學(xué)什么,知道自己怎么學(xué)。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標(biāo)?! “鄷谀┛荚??! 》e極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運動會?! ∈辉拢骸 W(xué)習(xí)主題月,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?! ∽吆镁拍昙壍谝徊街黝}班會。  b、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。  重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作?! ≌J(rèn)真召開好主題班會。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù)?! 〖訌?qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作?! ∠?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。  四、具體工作:  繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。本文格式為Word版,下載可任意編輯初三的班主任工作計劃初三的班主任工作計劃   日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是我為大家編寫的初三的班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。如果一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴(yán)重,特別是男生,有些比較調(diào)皮,不想學(xué)習(xí)。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。  班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己  以《愛拼才會贏》為主題,以努力、求實、勤奮、拼搏為主線,以勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助?! 〗∪辔瘯?,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。確立班級奮斗口號:勤奮、拼搏,上好開學(xué)第一課(安全課)。  設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動?! 蹏丶o(jì),文明成才主題班會;人生的轉(zhuǎn)角  月考,小結(jié)。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得?! ≈黝}班會:陽光走在風(fēng)雨后在挫折中磨礪檢閱自己;行百里半九十。  總之,我將盡最大努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。這算是一種狂想,只不過,想都不敢想那就是太讓人失望了,太對不起同學(xué)們了。加上自己的教室辦公,把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好?! 嵭袑W(xué)習(xí)目標(biāo)管理,首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上,并估算出自己的分?jǐn)?shù),確立自己的本學(xué)期目標(biāo),下學(xué)期再進(jìn)一步更改。  寫激勵性語言。這個工作從第三周開始?! 〖訌?qiáng)與家長的溝通。當(dāng)然,也可以稱之為計劃。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃?! f(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:  理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐
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