初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)8 這學(xué)期進行并完成了小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊和小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的學(xué)習(xí)?！ ×?、今后努力的方向 加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚?！ ∥濉⒐ぷ髦写嬖诘膯栴} 教材挖掘不深入。本學(xué)期外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在制定教學(xué)目的同時，非常注意學(xué)生的實際情況?！ ∪⒔虒W(xué)研究 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 二、新課改 通過學(xué)習(xí)新的《課程規(guī)范》，使自身逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不時更新教學(xué)觀念。下個學(xué)期會繼續(xù)進行并完成小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊和小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊的學(xué)習(xí)。祺原年齡比較小，但是理解能力沒有什么問題。初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)5 這學(xué)期完成了小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊的學(xué)習(xí)，正在進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的學(xué)習(xí)。上課有的時候會一邊唱歌一邊做題，但并不耽誤數(shù)學(xué)解答的準(zhǔn)確性，思維很活躍。下學(xué)期會繼續(xù)進行小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊的學(xué)習(xí)，進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)、多位數(shù)乘多位數(shù)的乘法和兩位數(shù)除一位數(shù)的除法計算。相信他會越來越好的!初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)3 這學(xué)期進行并完成了小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊和小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊的學(xué)習(xí)， 整體的學(xué)習(xí)情況是很好的。有的時候也會偷懶，可以自己看懂的題卻總?cè)杽e人。希望以后能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。中考合格率：%，優(yōu)秀率：%，合格率鎮(zhèn)第一，優(yōu)秀率鎮(zhèn)第二?！ ∷摹⒆⒁獠槁┭a缺，倍優(yōu)輔差 作為教學(xué)者，在教學(xué)工作中，總會有一些偏差，很有必要進行總結(jié)和提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期本人擔(dān)任初三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我編寫整理的初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)，希望能夠幫助到大家?！ ∫?、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作
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