關(guān)于新教育的觀后感感想-全文預(yù)覽
【正文】 理想的堅(jiān)守就很悲壯。讀朱永新的《新教育》，我對(duì)新教育的理論有了進(jìn)一步的了解，感受頗深。 當(dāng)她就將離別人生的最后時(shí)刻，手里就握著當(dāng)年一段膠片，爸爸最后再一次在女兒的病房里放映了《鄉(xiāng)村女教師》。她說我的理想就要做一名教師。 在戲的尾聲，一連串的鏡頭催人淚下。講了她為什么熱愛教師這一行，講了自己從教二十三年感受，講了對(duì)自己的學(xué)生的期望。執(zhí)迷到家庭，愛人，孩子都對(duì)她有了意見看法。實(shí)在喚不起人們的興趣，往往給人一種枯躁無聊的感覺。他還指出：真正教育史上最后寫下來的，大部分都是行動(dòng)家，或者說，他們都是學(xué)問家加行動(dòng)家。 我覺得這個(gè)非常重要。(官人，就是做官的人。 這四個(gè)方面是新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)壳八非蟮馁|(zhì)樸精神。 作為一名教師我應(yīng)該多讀書，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)新教育的踐行者，成為新教育的嘗試者，成為新教育的享受者…… 關(guān)于新教育的觀后感感想3 在《新教育》這篇文章中，作者主要闡述了新教育的精神，它包括四個(gè)方面： 第一、追尋理想的執(zhí)著精神，也可以稱之為“理想主義”。 五、最震撼的一個(gè)工程：營造書香校園 朱教授認(rèn)為，一所學(xué)校如果沒有一定量的書，就不能稱其為學(xué)校。然而朱教授這個(gè)保險(xiǎn)公司內(nèi)含了一個(gè)前提條件，“持之以恒，十年不止”。 朱教授有一個(gè)獨(dú)具特色的做法，他美其名曰“成功保險(xiǎn)公司”。 是啊，在人生的旅途中面對(duì)太多的理想，一路走過，我們總是實(shí)現(xiàn)的少，憧憬的多，人之惰性阻礙著自我的超越。 朱教授提出新教育四大基本觀點(diǎn)，其中有一個(gè)基本觀點(diǎn)說要重視精神狀態(tài)倡導(dǎo)成功體驗(yàn)。然而，朱教授卻認(rèn)為，教育是為了一切的人，為了人的一切?！缎陆逃愤@本書帶給我很多的思考。年輕的我應(yīng)該好好把握每一天，思考每一天教學(xué)中的得與失，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在地教書的人。一些人，他教一年，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子。要?jiǎng)偃涡抡n改需要，教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。有人說“沒有愛就沒有教育”，這句話很實(shí)在，在我們教育的過程中，教師的愛心是喚醒學(xué)生和諧美妙的音樂，是激發(fā)學(xué)生動(dòng)聽悅耳的語言，是照亮學(xué)生黑暗中的明燈。讀完這本書，我領(lǐng)悟到了教師應(yīng)該具備的以下幾方面素質(zhì)： 一、激情。又一次偶然間，我拿起了這本書。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于新教育的觀后感感想 前一段時(shí)間有幸讀了《新教育》這本書讓我深刻的感受到作為一名教師，應(yīng)該激發(fā)心靈深處最美好的憧憬。一直以來，我總以工作忙、沒時(shí)間為理由，沒有看書的習(xí)慣了?！弊鳛橐粋€(gè)普通的教師，一直在思索怎樣做一位合格的教師。 二、愛心。 三、知識(shí)。 書中有這樣一段：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！边@段話給了我警示和啟迪。它讓我知道了原來自己從事的工作竟然可以如此詩意，如此浪漫。這是我們作為一名教師一直信奉的理念，做教師不為學(xué)生為誰?在此理念下，我們勤勤肯肯地工作，默默無聞地奉獻(xiàn)。只
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