【正文】 　堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。不過還有不少幼兒喜歡亂跑、不太會(huì)舉手回答問題，有些常規(guī)雖一再指導(dǎo)，但反復(fù)時(shí)有發(fā)生，如洗手，下月還將對(duì)個(gè)別幼兒多給予督促和指導(dǎo)。2周后就進(jìn)行戶外出操、區(qū)域游戲等，使幼兒的一日生活正?；€播放優(yōu)美的音樂穩(wěn)定孩子情緒。　　召開家長會(huì)，了解幼兒的個(gè)體發(fā)展情況，向家長介紹本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法。通過“以大帶小”的活動(dòng)，幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園的一日生活。　　，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新?！　。?） 讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?！　?2． 十月份開展自我服務(wù)能力的比賽。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng)?！　?． 指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖?！　?． 指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。　　三、具體措施　　1． 教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。　　1在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方?！　?1．學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。　　7．能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣?！　?．學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)面臨著雙重任務(wù)：第一，他必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，他必須克服一些矛盾心情，即減少對(duì)父母或其他撫養(yǎng)者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的滿足?！　”景嗟牟牧蠚w還?！　∩钭岳砟芰Ρ荣惢顒?dòng)　　十二月份(4周)　　新年活動(dòng)(“第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”)　　圣誕節(jié)活動(dòng)?！　〈河位顒?dòng)?！　”景嘣O(shè)立一個(gè)植物角?！　”景噙M(jìn)行家訪工作?！　【旁路荩?6周)　　迎接幼兒入園，安定幼兒情緒，減輕幼兒和家長入園的心理焦慮?！　?5)、充分利用家庭、社會(huì)資源，使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任，促幼兒和諧發(fā)展。努力做好以下工作：　　(1)、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。而且每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈?！　?4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。　　(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。學(xué)會(huì)正確的洗手方法。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 。有初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品。　　三、工作目標(biāo)　　逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒之間的交往。所以開學(xué)一個(gè)星期，有三五個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個(gè)哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感?！　‰x園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒?！　敉饣顒?dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。　　來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。　　增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，懂得一些基本的自我保護(hù)知識(shí)。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)。　　5，能指定方向走和跑。　　3，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全。培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣?！　∪變喊l(fā)展目標(biāo)：　　(一)健康　　1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法?！　《⒊Ｒ?guī)方面　　這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)?！　≡敢鈪⒓痈黜?xiàng)體育活動(dòng)及游戲?！　″憻捰變耗茉谌粘Ｉ钪写竽懙赜糜⒄Z進(jìn)行簡單交流?！　÷牰處熡糜⒄Z發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令并能用動(dòng)作做出反應(yīng)?！　∠矚g動(dòng)植物愿意觀察身邊的動(dòng)植物特點(diǎn)初步了解它們與人的關(guān)系?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)并對(duì)美的物象有所反映培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小班學(xué)期工作計(jì)劃模板十篇關(guān)于小班學(xué)期工作計(jì)劃模板十篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了?！　∫龑?dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。　　幫助幼兒了解各種感官的作用學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物學(xué)習(xí)簡單歸類能簡單的表達(dá)自己的情感?！　∪⒄Z教育目標(biāo)　　讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣愿意參加英語活動(dòng)?！　W(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌提高幼兒聽說興趣。　　體育器械的運(yùn)用及操作:會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會(huì)滾球、傳球。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)?！　「鶕?jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣?！　?，教會(huì)幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的?！　〔粊y拋紙、不將手指、雜物放在嘴里?！　《?、內(nèi)容　　早上來園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4　　一、班級(jí)分析　　我班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。　　在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。在班級(jí)管理方面，以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)為主，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。　　教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感?！　〗虝?huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記?！　∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。能將玩具歸類