關(guān)于初中教學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部計(jì)4人參加，一所學(xué)校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部計(jì)3人參加，一所學(xué)校業(yè)務(wù)干部3人參加?！ 〕?yáng)市雙塔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部研訓(xùn)員一行2人，在XX年9月下旬，深入上述4所學(xué)校，展開教學(xué)管理專題調(diào)研。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理，努力健全工作協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制，不斷創(chuàng)新工作的方式和方法，牢牢抓住初中教育教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，才能把我校初中教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平?！ ?chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校?！ ∽⒅爻踔薪處煹呐囵B(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和教研機(jī)會(huì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師與青年教師帶同頭課，做好傳幫帶工作。 課堂教學(xué)要知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，應(yīng)在提高教學(xué)的趣味性上多下功夫。 通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)和開展有益的集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹立優(yōu)秀學(xué)生的威信，讓學(xué)生找回自信，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！ ?三)家庭方面 家長(zhǎng)對(duì)孩子教育存在不同成程度的無(wú)視、放任和無(wú)能為力。 學(xué)校對(duì)初中部的關(guān)注度不夠，任課教師缺少自信心和榮譽(yù)感，教育教研活動(dòng)未有效開展，班主任和任課教師未形成教育合力。基礎(chǔ)較差但有上進(jìn)要求的有6人。 初一(2)班是美術(shù)班，學(xué)生21人，男生11人，女生10人。學(xué)生文化課程度普遍較差，專業(yè)突出者較少，個(gè)別學(xué)生無(wú)音樂(lè)特長(zhǎng)。在這個(gè)隊(duì)伍中，除年級(jí)組長(zhǎng)、初一(1)(2)班班主任三個(gè)專職教師外，其余都是高中教師兼帶初中的課程。關(guān)于初中教學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告 初中教學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告1 從20xx年11月開始，學(xué)生處全體成員和初一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，對(duì)我校初一年級(jí)進(jìn)行了為期一月的教育教學(xué)調(diào)研。經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的調(diào)研，本課題組順利地完成了預(yù)期的任務(wù)，現(xiàn)將匯總情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下： 一、基本情況概述 (一)教師概況 初中部現(xiàn)有文化課教師12人。 初一(1)班是音樂(lè)班，學(xué)生25
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