【正文】 濃榮獲全省高考文科考分第10名；陳黎皓錕、刁翊航、 楊婧琳、張漢樑、李可、鄒聲鈺、曾軼凡榮獲全市理科總分9名！　　郭硯濃、左昱程、劉恬妤、王靖雅、曹芮菱榮獲全市文科考分第8名！萬椸榮獲全市文科總分第8名！在全市理科中，我校14人進(jìn)入前20名、38人進(jìn)入前50名、66人進(jìn)入前100名、123人進(jìn)入前200名！在全市文科中，我校11人進(jìn)入前20名、27人進(jìn)入前50名、47人進(jìn)入前100名、91人進(jìn)入前200名！全校考分650分以上70人，%，%；全校600分以上超過400人，比去年在全省占比增長41%！2個理科實驗班均分636分；文科實驗班均分646分；民族班均分622分；創(chuàng)新人才班均分618分；15個理科平行班均分543，超過一本線100分；　　4個文科平行班均分 575分； %，%；全校二本上線率高達(dá)99%。這不僅幫助兄弟學(xué)校提升教育教學(xué)實踐能力，還促進(jìn)了我校教學(xué)研究水平的發(fā)展。　　　　繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用，深入推進(jìn)“一對一”老帶新、“多對一”集中打磨、“多對多”教師批次培養(yǎng)任務(wù)的落實。在5月，我們舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。　　?！　?，完善校本選修課程體系。為嚴(yán)肅我?？硷L(fēng)考紀(jì)，提高學(xué)生誠信意識，做到實事求是，不弄虛作假。在開學(xué)初檢查了兩周教案，其中又進(jìn)行了教案抽查，這些檢查結(jié)果都通過了備課組長會向教師們作了反饋，并提出新的要求。加強(qiáng)了教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步做好了教學(xué)日志的統(tǒng)計，包括課表執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規(guī)范、課堂調(diào)研等情況，按時完成月報表，并向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。充分發(fā)揮教學(xué)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中也知道，有的學(xué)生只是做表面文章，“出工不出力”?！　? .教法不夠靈活，不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。注意學(xué)生的求知欲與興趣。注意學(xué)生的實際情況。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。初中教學(xué)總結(jié) 篇6　　光陰似箭，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,來三清山中學(xué)已經(jīng)三年了?！　≡谶^去的一個學(xué)期里，喜悅是大于悲傷的，許多同學(xué)在我的教學(xué)幫助下，成績都有了很好的改觀，我真的是很欣慰?！　∠嘈?，在下期的工作中，自己應(yīng)該更大膽一些，主動一些，愿與大家一起共同探索有益的教學(xué)改革之路，愿與大家一道共同進(jìn)步，努力提高石鞋中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)?！　W(xué)校按排我負(fù)責(zé)課題的研究管理工作，可是，在作文教學(xué)的研究過程中，沒能很好地帶動我校全體語文教師共同參與，組織的力度不夠大，開展工作不夠細(xì)，帶動不力。我知道現(xiàn)在自己就應(yīng)主動作為，于是申報了《如何利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)生快速作文能力》的區(qū)級研究課題，同時也萌生了去耕別人的一畝三分地的想法，于是向?qū)W校提出了再任一個班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的請求，進(jìn)行《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》的數(shù)學(xué)課題研究。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，不論是語文課堂教學(xué)，還是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我竭力回避那種自說自話的講課方式，而更多地把時間還給學(xué)生，讓他們自己思考，以喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺性，從而點燃他們對學(xué)習(xí)的興趣。因為我希望多年以后我的學(xué)生在回眸初中生活時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語?！　∶鎸π滦蝿?、新要求、新觀念，回顧自己一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！　∽詈?，借張德芬的一句話，我們的一生，其實是由每一個當(dāng)下組成的，所以，試著在每一個當(dāng)下，保持喜悅的心！初中教學(xué)總結(jié) 篇5　　一個學(xué)期就快結(jié)束了，在過去的一個學(xué)期里，我認(rèn)真的履行了教師的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生也能夠積極的按照我的要求完成作業(yè)，對此我也是十分的高興。但是一個人的力量總是有限的，在這個競爭無限大的社會里，我們不能“閉門造車”，我們要打團(tuán)隊?wèi)?zhàn)。在網(wǎng)上看到一句話很有感觸：靠父母，你可能成為公主；靠男人，你可能成為皇后；靠自己，你才能做女王?！　〈逍≈v，鎮(zhèn)小講，區(qū)里講，市里講，層層深入，讓我有無比的優(yōu)越感，也讓我對講課越來越喜歡，我喜歡跟孩子們由陌生到熟悉的感覺，更喜歡那種萬眾矚目的感覺。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我不愁講課了，只要有課題，有時間，課就能呈現(xiàn)。這一年多的時間里我所學(xué)到的東西都是潛移默化的，僅從表面看，很難看出差別，要細(xì)看?！　≡谝院蟮慕虒W(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園，本人注重研究教材。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在　　我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進(jìn)取的火花。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了，學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué)，成績也就自然地上去了。我信奉“親其師，方能信其道”。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！　。J(rèn)真?zhèn)湔n?！　?，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步?！　∫弧⒄嗡枷敕矫?　　自參加工作以來，我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學(xué)期以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)?！　。?）教師專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式?！　樘岣甙嘀魅蔚墓芾硭?，組織班主觀看視頻，外出學(xué)習(xí)，與鄰近中心校交流，取長補(bǔ)短。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。各組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展年級組活動，包括班主任會議、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等活動。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。 初中教學(xué)總結(jié) 篇1　　本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我整理的初中教學(xué)總結(jié)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！　≈朴啿嵤┝溯^科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。本學(xué)期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際?！　≈匾暱硷L(fēng)考紀(jì)。學(xué)生取得了教好成績。我們認(rèn)真抓好20ＸＸ年中考，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)?！　”緦W(xué)期出現(xiàn)的問題：　　（1）尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。初中教學(xué)總結(jié) 篇2　　一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)