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關(guān)于化學(xué)工作計劃模板9篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:06 上一頁面

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【正文】 學(xué)模式?! 。ǎ玻┳ズ脝卧R體系構(gòu)建,做好知識復(fù)習(xí)與突破。  二、教學(xué)目標(biāo)  《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書和教參?! ?我們?yōu)檫@次籃球賽籌集一定的資金,對那些無故鬧事的班級或隊員給予嚴(yán)肅的處理.  :我們請了體育系的專業(yè)人士,相信他們會把比賽判得公平、公正、公開,隊員們要服從他們的判決,如有意見者可以讓其隊長與裁判交涉?! W(xué)生進(jìn)行自己出題自己測試的訓(xùn)練。本單元在內(nèi)容的安排上注意從學(xué)生的親身體驗出發(fā),選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知識和現(xiàn)象,并配合圖像和繪畫,增強學(xué)生對知識的感受。③培養(yǎng)以發(fā)展的觀點看待碳的單質(zhì)。課題2是引導(dǎo)學(xué)生探究實驗中制取co2的裝置。說明化學(xué)方程式所表示的意義,這是本單元的中心?! 〉谖鍐卧灿?個課題。本單元教材對于學(xué)生十分重要?! 〉谒膯卧滩墓卜衷拥臉?gòu)成。三是幾項化學(xué)實驗基本操作。  第三單元是從社會實際和學(xué)生的生活實際出發(fā),在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系,世界和我國水資源概況,水的污染和防治等問題的同時,以水為載體,將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成,原子、分子等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中,力圖為學(xué)生提供認(rèn)識和探索周圍事物的素材和線索,以及從身邊事物中學(xué)習(xí)化學(xué)知識的意境。更重要的是因為他們在自然界中頒極廣,是自然界維持生態(tài)平衡的重要條件,是化工工廠的廉價資源。  第二單元是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一大類物質(zhì)?! 、谕怀龌瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),強調(diào)走進(jìn)化學(xué)實驗室的重要意義,以及學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實驗操作的必要性,引導(dǎo)學(xué)生體會化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重客觀事實,善于合作等的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的辯證唯物主義教育。了解在實際中的廣泛應(yīng)用?! 《?、情況分析  從上期所任教的班級的化學(xué)成績來看,成績有所改觀,但仍有許多低分?! 〖訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理?! 。?)著力提高我系學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和知識面,大力倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),邀請國內(nèi)外知名博士、教授、專家及知名人士到學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)講座,為廣大師生介紹前沿的科學(xué)知識,開闊師生眼界,吸收先進(jìn)學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)觀點?! 。?)調(diào)動教師積極性,讓具有中高級職稱的教師指導(dǎo)學(xué)生科研,鼓勵學(xué)生撰寫科研文章,為我院《大學(xué)生文章專集》的出版作好準(zhǔn)備。讓不同層次的學(xué)生有所進(jìn)步。周周有總結(jié)。挖掘潛力,查找弱項,有針對性的進(jìn)行補差工作。把優(yōu)生集中在一起定時定點進(jìn)行?! ∷摹⒅饕胧 ?、合格率和優(yōu)秀率的目標(biāo),制定切實可行的培優(yōu)和輔差計劃,嚴(yán)格按計劃實施,注重過程,注重效率,注重效果。  ?! 「鶕?jù)學(xué)生的個體差異,安排不同的作業(yè)?! 《W(xué)生情況分析  九年級三個班共有學(xué)生119人,從學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,50%的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步?! ?.以“化學(xué)工作室”為基本力量,平均每月組織1~2次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動。組織外出參觀學(xué)習(xí)。以加強教學(xué)研究為策略,課堂教學(xué)提效為重點議題,提高教學(xué)質(zhì)量,爭取高考好成績?! ∷?、學(xué)科競賽  1.3~4月份,認(rèn)真做好江蘇省20xx年初中學(xué)生化學(xué)競賽的組織參賽工作。  三、課題研究  1.圍繞初中新課程改革,在國家課標(biāo)組的直接指導(dǎo)和華師大科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,展開一個有系統(tǒng)、系列化、多層面、多角度的研究網(wǎng)絡(luò)?! 。?)3月份,進(jìn)行“20xx年高考化學(xué)考試說明”的學(xué)習(xí)與研究,召開專題研討會?! 。?)由高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),在2~5月份,以“有機物”等為課題,開研究課2~3節(jié)?! 。?)由高一年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,開研究課2~3節(jié)。在開學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析?! ≡u價方面,擴大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊伍,加強化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評價;做好今年《化學(xué)考試說明》的使用與研討工作,搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價,為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端?! 〕浞掷谩盎瘜W(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)良好的基礎(chǔ)條件,加強“使用先進(jìn)教學(xué)媒體,利用豐富網(wǎng)上資源,優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究,辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁?! 〕浞掷没瘜W(xué)學(xué)科教研基地,加強基地的校本課程研究,用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊伍,提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于化學(xué)工作計劃模板9篇關(guān)于化學(xué)工作計劃模板9篇   光陰如水,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了?! ♂槍ξ沂⌒赂呖肌?+2方案”,加強課程改革、教學(xué)改革之間關(guān)系的研究,確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,爭取在今年的高考中考出好成績。  做好20xx年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作?! 嵤┓矫?,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學(xué)研究,總結(jié)一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著?! 《⒊R?guī)工作  1.初三年級 ?。?)利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題,認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究。  2.高一年級 ?。?)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考?! ?.高二年級 ?。?)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考?! ?.高三年級  (1)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考?! 。?)由高三年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),針對各個階段的主要研究任務(wù),開研究課2~3節(jié)?! ?.開展“XXX市市中學(xué)青年化學(xué)教師現(xiàn)狀分析及其發(fā)展策略”課題的調(diào)查研究,尋找較高層次的掛鉤單位,正式啟動研究課題?! ∥濉⒒亟ㄔO(shè)  1.加強學(xué)科基地化學(xué)組的教研力度,省常中、一中、三中、田中和新橋中學(xué)重點開展“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題
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