關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)四篇-全文預(yù)覽
【正文】 合劑。這樣教育的結(jié)果是后進生更差。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。一學(xué)期來，本人以學(xué)校的德育工作總目標為班級工作的指導(dǎo)方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。 總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程?！ ∫氚岩粋€班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細致地疏導(dǎo)?！ “嘀魅伪M可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。當(dāng)然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 篇2 一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。增強法制安全意識?！ ×?、加強對學(xué)生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。增強他們的自信心。我就讓她回家給她妹妹找一雙襪子穿上。如：班上的一位叫羅妮的同學(xué)，經(jīng)常遲到，個人衛(wèi)生特別差。這樣充分發(fā)動群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境、促進他們轉(zhuǎn)化的重要條件。自尊心和自信心是學(xué)生進步的動力，特殊生往往缺乏這種心理。教師堅持每天護送好路隊，對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒。③編順口溜記住放學(xué)時的行走。一個班級40多名學(xué)生，每個人都有自已的習(xí)慣，隨時間的推移，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活。每周對上周班級工作進行一次總結(jié)?！ W(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。我對班干部很信任對他們工作也很支持，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對他們進行不同的分工。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)四篇關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)四篇 總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作?！ ?chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。在她的組織帶領(lǐng)下其他每個班委每人負責(zé)一項，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級?！ 《?、把各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。如：班長藏玲玲有較強的管理能力和協(xié)調(diào)能力，我就讓他協(xié)助老師管理班級的全面工作，其他每個班委每人負責(zé)一項，給他們明確的崗位，班主任對班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用?！ 缎W(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時刻對照著學(xué)生的品德行為。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣。④衛(wèi)生工具的放置。⑤衛(wèi)生保潔方面。排路隊時，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊?！边@就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。 發(fā)動群眾，統(tǒng)一教育思想。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法；③與家庭、校外教育機構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護他們，正確對待他們的弱點，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細分析，然后采用相應(yīng)的方法進行教育。我經(jīng)?？吹剿蠈W(xué)前班的妹妹光著腳站在教室門前來找她。我深刻的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學(xué)生；我經(jīng)常利用課余時間
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