【正文】 優(yōu)補差工作　　在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質(zhì)量的同時，老師們努力做好培優(yōu)補差工作，做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。從老師們的上課可以看出，在課前老師們是做了充分的準備，從備課、制作課件、準備教具都是十分的認真。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。對學生充滿愛心的每一堂課，都仿佛在為學生打開一扇窗戶，讓學生看到一個色彩斑斕的新世界。 教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”?，F(xiàn)將　　本學期的工作總結如下：　　一、促進教師素質(zhì)的提高教師，既要以學問教人，還要以道德育人。本學期，小學數(shù)學教研組工作。好在，工夫不負有心人，從這次期末復習情況來看，這些學生都有較大的進步。除了培優(yōu)補差外，每個教師還指定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄，有總結?！　∪?、抓實常規(guī)、保證教育教學任務全面完成。把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。還有大部分的老師參加縣里組織的教學研討課聽課活動，老師們通過這些活動，學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平?？傮w來看，數(shù)學教研組全體教師認真執(zhí)行學校教學工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學?！　∪?、系列特色活動，促進學生全面發(fā)展。本學期我們在實踐、探索的同時，認真做好總結、反思，使　　“周周練”作業(yè)在實踐中不斷完善，孕育并彰顯學科文化品牌。還參加了“天寧區(qū)教育拔尖人才教科研能力高級研修班匯報展示活動”，通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量打下了良好的基礎。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步?！　”緦W期，數(shù)學教研組加強了集體備課力度，保證每兩周有一次集體備課，做到熟讀教材、理解教材、吃透教材、優(yōu)化教材，研究教材結構，建構教材體系，最終提高課堂教學水平。充分重視教研活動的創(chuàng)新性?！　∷摹Ⅲw會與反思　　回顧一學期的工作，我們的體會是：教研工作要注重實效?！　。?）認真把握每次外出觀摩、聽講座的學習機會，了解最新的教改動態(tài)，學習先進的教改經(jīng)驗，外出學習的成員回來后集體分享?！　。?）以充分利用教研組、年級組活動時間學習新理念、新思路。并在學期中期，教研組對每位教師的備課、批改、聽課等教學常規(guī)進行自查和抽查，舉行了“作業(yè)批改檢查和展示活動”，把檢查到的不足之處及時反饋給教師，以促進教學常規(guī)的規(guī)范化?；仡欉@一學期我們數(shù)學教研組的工作，在區(qū)教研室的專業(yè)指引和學校業(yè)務辦的直接領導下，以實踐課改理念為核心，以強化過程管理為抓手，以促進教師成長為依托，以提升學生素養(yǎng)為目標，解放思想，大處著眼，小處入手，關注過程，循序有度地開展各項工作。對學生評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。本學期我們教研組開展了一次大組集中教研備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。設計教案，互相切磋。每學期開展單元說課。提高教師的課堂教學水平。　　教師積極參與各項教研活動。　　二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學　　本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處繼續(xù)強化教學“六認真”的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求?！　〖訌娊處熅W(wǎng)絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。現(xiàn)就以下幾方面總結如下：　　一、提高教學技能，構建創(chuàng)新型的教師隊伍　　組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。這一學期我們進行專題教研活動：對老師在教學中導入環(huán)節(jié)出現(xiàn)的集中問題進行研討，集思廣益，高效解決，起到立竿見影的成效。　　二、認真落實教研活動，確保教研圓滿成功　　理論學習是推動教師成長的有效手段　　這一學期，我們進行《數(shù)學新課標》理論的再學習，重新領悟新課程標準的精髓；我們還一起學習《小學數(shù)學新課程教學法》、《數(shù)學學習心理學》等。學習應與一定的情境相聯(lián)系，在實際情境下進行教學，可以使學生利用原有知識和經(jīng)驗同化當前要學習的新知識，這樣獲取的新知識，不但便于保持，而且容易進入遷移創(chuàng)新的情境中去?！　∫员緸楸?，深入鉆研教材。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以“學本課堂”建設為中心，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略?！　≡诮萄谢顒又腥源嬖谠S多的不足，如部分理論知識與教師的現(xiàn)狀不相符合，教師學習興趣不濃?！　∽龊脝卧獧z測工作期末檢測工作，在全面推進素質(zhì)教育的前提下，為了保證學生的成績我們每位數(shù)學教師認真搞好單元檢測工作，并認真做好單元試卷分析，使學生的成績在搞好素質(zhì)教育的同時不下滑，并穩(wěn)步提升?！　《?、注重教學研討，提高教學質(zhì)量　　按學期初安排，我們安排了人人一堂優(yōu)質(zhì)課的活動，以同年段老師為主評，在教研活動中每位教師能充分發(fā)表自己的看法與建議，使授課老師認識到自己存在的不足與努力的方向?！　∫?、不斷學習理論，以理論促實踐　　在教研活動中，能依據(jù)計劃安排，組織教師學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》等有關課程改革的理論書籍。本文格式為Word版，下載可任意編輯第二學期小學數(shù)學教研工作總結第二學期小學數(shù)學教研工作總結 　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候?qū)懸环菘偨Y了。以切實提高課堂教學質(zhì)量為目的，扎實推進課程教學改革。如組織課改年段老師參加實驗小學數(shù)學課題研究，由市教研室數(shù)學教研員楊雁講的《當前數(shù)學課堂教學》的講座；并組織全體數(shù)學老師對其講的內(nèi)容進行討論，各自發(fā)表了不同的意見和看法，收到良好的效果。并做好下一步的整改措施。每位教師也能按照計劃要求單元教學結束后以教學優(yōu)勢分析、薄弱環(huán)節(jié)分析、改進的目標與措施、教學過程中需改進的部分四方面，進行單元反思，讓教師在反思中發(fā)展，從而更好地為教育、教學服務。第二學期小學數(shù)學教研工作總結2　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。踏實有效地做好“創(chuàng)設情境導入新課”教學常規(guī)工作，是每一位數(shù)學教師的份內(nèi)之事，我們要求每一位老師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好“教學五環(huán)節(jié)”，尤其注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。　　以學生為本，培養(yǎng)學生的能力課堂中，以學生為主體，重在充實調(diào)動學生積極性，數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系學生的生活實際從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設各種情境，為學生提供從事數(shù)學活動的機會，激發(fā)對數(shù)學的興趣以及學好數(shù)學的愿望。　　這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們教研組在這一點上做得很好，每一次活動之后，在校領導的帶領下各位教師各抒己見，有爭執(zhí)，有流并能及時反思，寫好聽課反思，我們更為關注課堂導入的方法是否恰到好處，是否抓住學生的心，這樣可以更好提高自己?！　ｎ}教研活動走理論聯(lián)系實踐的道路，為老師提供解決問題的鑰匙?！　〗逃母铮虒W研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。同時為青年教師成長搭建平臺。并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)，使很多年紀大的老師也能利用遠程教育資源服務課堂?！　”酒趤?，教師們都能按要求備足備好課，教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思?！　∪?、加強課題運作，扎實開展教學科研活動　　為了改革課堂結構和教學方法。且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧?！　「淖儗W生的學習方式?！　〗⒉⒅饾u完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。第二學期小學數(shù)學教研工作總結4　　時光荏苒，一個學期又結束了?！　∑诔踉凇坝行Ы虒W”、“有效課堂”教學理念指引下，結合本學科實際制定了本學期的教研教改計劃，使組員們明確數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)。本學期，我們結合學校特點，開展了多種形式的業(yè)務學習活動?！　。?）利用業(yè)余時間，教師自主閱讀教研刊物，并作好相應的摘記。學科競賽活動的開展激發(fā)了學生參與意識、競爭意識，從而全面提高學生素質(zhì)，激勵每位教師平時教學中注重能力訓練。還有通知要到位，活動后要作好反思工作?！　〖訌娐犜u課