【正文】 　　知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同編寫有關(guān)資料。”又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取?！　「剑盒」适隆对铝凉媚镒鲆律选贰　∫雇恚铝凉媚锍鰜?lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛?！　《?、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的?！　【o急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。手指可以做很多事情，明明家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!　　(明明家庭表演)　　a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》　　玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。　　活動(dòng)流程：(a主班老師 b副班老師)　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞?！　≡缃袒顒?dòng)方案 篇5　　活動(dòng)名稱：　　圣誕狂歡——共享快樂(lè)　　活動(dòng)目的：　　通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日　　通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴、老師、家長(zhǎng)共同分享節(jié)日的快樂(lè)　　人員邀請(qǐng)：　　本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)(小喇叭)，寬膠帶1卷，幻燈片《圣誕節(jié)的來(lái)歷》，麥克風(fēng)，大蠟燭1支 ，紅色小許愿襪1個(gè)，禮花2瓶　　(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝?！　∷摹⒏卸鞴?jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工　　準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)?！　〖议L(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合?！　』顒?dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。 玩法：　　孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長(zhǎng)，逐步提高難度?！　≈笇?dǎo)要點(diǎn)：　　指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作?！　⊥娣ǎ骸　∏榫皠?chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請(qǐng)你們幫忙把花寶寶送回家好　　嗎？”　　孩子彎下腰來(lái)，將散落在地上的樹(shù)葉撿起來(lái)，輕輕地放入筐中。　　活動(dòng)二：我要回家　　材料：　　三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子（盒子上貼上三角形或正方形） 玩法：　　請(qǐng)幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。　　分散游戲：　　活動(dòng)一：小廚師　　材料：　　人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。等唱到最后一句“我要抓住它！”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了?！　』顒?dòng)二：大漁網(wǎng)　　目標(biāo)：會(huì)和同伴一起聽(tīng)音樂(lè)做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。　　教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問(wèn)好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前。　　活動(dòng)室二：　　集體游戲：24~36個(gè)月　　活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》　　目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。（家長(zhǎng)和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）　　將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃?！　》稚⒂螒颍骸　』顒?dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》　　材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料　　玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條?！　⒁粡埌准埛湃胧称泛械?，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)?！　』顒?dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫　　目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。　　教師：“寶寶，小貓走來(lái)了，繞著花園走呀走，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園。早期教育，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要?！　∫嫣帲哄憻捰變旱撵`活性及觀察能力，通過(guò)操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子?！　∫嫣帲哄憻捰變旱娜妇?xì)動(dòng)作，通過(guò)操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)?！　∫嫣帲哄憻捰變旱娜妇?xì)動(dòng)作，通過(guò)操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。　　(二)參加對(duì)象：陳埭鎮(zhèn)03歲嬰幼兒及家長(zhǎng)?！　∏捌跍?zhǔn)備工作　　社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈3套　　指導(dǎo)要點(diǎn)：　　家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會(huì)，家長(zhǎng)可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球　　指導(dǎo)要點(diǎn)：　　家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。　　指導(dǎo)要點(diǎn)：　　寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說(shuō)：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來(lái)了。　　五、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：　　(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單　　負(fù)責(zé)教師：馬**張**　　(二)早教知識(shí)咨詢區(qū)　　0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)03歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)?！　∝?fù)責(zé)教師：李**陳**阮***　　(三)親子活動(dòng)區(qū)　　負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**　　活動(dòng)一：拔蘿卜(王世娥)　　活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。　　活動(dòng)二：大腳和小腳(高銘佳)　　活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力?！　』顒?dòng)三：套圈(劉綠葉)　　活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。　　請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡，家長(zhǎng)注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞?！　∥濉⒓尤藛T：　　(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。　　(2)對(duì)孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云　　準(zhǔn)備：儲(chǔ)錢罐、錢幣若干　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭！　?2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍　　準(zhǔn)備：圖形投放盒若干　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放?！　?2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍　　準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無(wú)論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。　　六、活動(dòng)材料：　　適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳　　七、活動(dòng)流程：　　室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座　　八、活動(dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┦覂?nèi)：　　活動(dòng)室一：12~24個(gè)月　　集體游戲：　　活動(dòng)一：我叫***：　　目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲，愿意展示自己　　過(guò)程：　　家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)?！逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)說(shuō)：“XXX、XXX，　　你真棒！”　　游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。　　演示滾珠畫的操作步驟。 指導(dǎo)要點(diǎn)：　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠?！　〔僮魍旰?，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。　　找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？　　幼兒操作，將籃子里的積木分開(kāi)?！　⊥娣ǎ河糜彤嫲艚o小魚添泡泡，注意線條頭尾的對(duì)接?！　÷?tīng)到教師的歌聲，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，呈半圓形或扇形。幫助他說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō)。　　家長(zhǎng)手拉手做漁網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。第二遍游戲時(shí)，請(qǐng)被網(wǎng)住的“小魚”和家長(zhǎng)一起做“漁網(wǎng)”?！　L試用各種材料制作簡(jiǎn)單的食物?！　。ǘ┦彝猓骸　〖w游戲　　活動(dòng)：撿花片　　材料：雪花片；筐?！　」膭?lì)幼兒嘗試學(xué)說(shuō)“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。　　分散游戲：　　活動(dòng)一：踢球　　材料投放：皮球、足球門框　　目標(biāo)：　　提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢?！　≡缃袒顒?dòng)方案 篇4　　一、活動(dòng)名稱　　happy thanksgiving day！　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田　　三、活動(dòng)安排：　?。ㄒ唬┉h(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成　　背景（幕布亦是海報(bào)）的制作?！　「靼喹h(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；　　（二）開(kāi)幕式　　時(shí)間：XX月XX日上午10：00　　參加人員：全早教中心幼兒　　主持人：XXX　　過(guò)程：　　a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》