公文培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告五篇-全文預(yù)覽
【正文】 累摘抄、熟記于心，練習(xí)中要反復(fù)推敲、多次錘煉，寫作時(shí)就會(huì)唾手可得、一揮而就。比如暢滿增主任列舉的例子，“火車跑得快，全憑車頭帶”這句話已成為過去，現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”，就很有代表性。比如，一片文章可以先定為幾大塊，每大塊又各分幾小點(diǎn)，每小點(diǎn)又分幾個(gè)層次，然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入，切忌張冠李戴。練筆也要明確目標(biāo)、有的放矢，才會(huì)事半功倍、穩(wěn)步提高，否則只能是事倍功半，甚至南轅北轍。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏實(shí)實(shí)抓練筆，勤勤懇懇強(qiáng)基礎(chǔ)。公文的體裁種類繁多，寫作時(shí)要想胸有成竹，信手拈來，必須做到兩個(gè)務(wù)必。任何事都是干出來的，而不是看出來、說出來的。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān)，反復(fù)修改，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識(shí)，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，文風(fēng)鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實(shí)際，是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要了解全縣發(fā)展概況，勤于參加部門會(huì)議，掌握各部門工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑，又要見全豹。
二是領(lǐng)會(huì)意圖，掌握動(dòng)態(tài)。秘書人員主要從事文字工作，為領(lǐng)導(dǎo)起草會(huì)議講話、工作總結(jié)、年度計(jì)劃等材料，就必須站在全縣的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統(tǒng)攬全局，獨(dú)挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力，必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線，重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。因此，寫公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
公文培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告2
一、應(yīng)用寫作時(shí)的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書，是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以自己的視野理解、所思、所感去說明。有毛病就得修改，改一次不行，還要改多次。
三要思考著練，不要無所用心地練。
三、公文寫作要注意以下幾點(diǎn)：
一要有計(jì)劃地練，不要盲目地練?！比魏问挛锒加幸粋€(gè)由量變到質(zhì)變的過程，學(xué)習(xí)公文寫作也不可能一蹴而就。閱讀能夠開闊思路，積累資料，掌握寫作規(guī)律，豐富語言詞匯，但是，這種作用是在潛移默化中進(jìn)行的。觀點(diǎn)，就是主張或見解，公文的主旨就是貫穿于全文的行文目的和用意。
一、公文寫作的特點(diǎn)：主旨突出，觀點(diǎn)明確
公文的內(nèi)容要求社會(huì)化、理性化。對(duì)于通知、簡報(bào)、總結(jié)等常用的公文格式，也基本能夠熟練的掌握，明確了公文寫作是單位組織實(shí)施管理、開展公務(wù)活動(dòng)必不可少的重要工具。下面是帶來的五篇公文培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，希望大家喜歡!
公文培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1
通過這次公文寫作的學(xué)習(xí)，加之平時(shí)的寫作練習(xí)，我對(duì)公文寫作的各種類型有了較深的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)公文寫作知識(shí)學(xué)習(xí)所做的總結(jié)。主旨，就是用意和目的。閱讀對(duì)于寫作的基礎(chǔ)和前提的作用是必不可少的。正如古人所說：“讀十篇不如做一篇。因此，在成為“筆桿子”之前，
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