八年級生物教學工作總結四篇-全文預覽
【正文】 教學理念為指導，提高學生學習積極性。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色?！ ?1世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。 ?。?）做好課后輔導：首先每節(jié)課后針對本節(jié)課的重點內容，有針對性的講解有代表性的習題，對學生的課堂作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業(yè)情況，將他們在練習過程中出現(xiàn)的問題及時作出分類總結，及時進行的評講，并針對出現(xiàn)有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在課堂上注重增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化?！ 、僬J真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。抓好生物各階段的復習工作，最終所還的四個班中有三個班取得較好的成績，在全鎮(zhèn)的生物考試成績中名列前茅?！ 〗M織教學是上好一堂課的基礎?！ ≡诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的工作能力。 三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練?！ ∫?、 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 學生方面： ?。?）許多學生對學習的目的和重要性認識不夠，比較懶惰，缺乏學習主動性； ?。?）學生學習科目太多，學習中遇到的問題也多，缺乏正確的、有效的學法指導； （3）培育學生分析問題、解決問題的能力不夠?！ 。?）通過聽其他備課組優(yōu)秀教師的課，吸取寶貴的教學經(jīng)驗和先進的教學手段。 ?。?）改變備課重心：由備這節(jié)課我要教什么轉向備學生應該學什么；由這節(jié)課我怎么把學生教會轉向我怎么讓學生自己學會?！ ∮捎谖倚嵭虚_卷考試，所以學生在學習態(tài)度方面不端正，認為是“副科”，顯得很不重視。每周都落實了學校關于集體備課的若干規(guī)定。 八年級生物教學工作總結 篇1 又一個學期即將結束，我們初二生物備課組在學校、教務處的指導下也將順利的完成期初制定的各項計劃?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是我整理的八年級生物教學工作總結4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 二、采取的主要教學措施： 落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式 由于我組人員變動較大，新面孔很多，所以在常規(guī)備課上落實的較好?！ W研并舉，提高課堂教學水平?！ 。?）改變備課模
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