關(guān)于教育專業(yè)的實習(xí)日記-全文預(yù)覽
【正文】 業(yè)的實習(xí)日記相關(guān)文章： 第 5 頁 共 5 頁。 第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。也跟著上了。拍了很多相片，在玩的過程中，學(xué)生們都很聽話，沒有出現(xiàn)什么差錯。 我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。到學(xué)校后竟然一不小心走錯了宿舍，跑到39棟去了。有一個人比較有意思，大題目一個沒寫，但在卷子上寫了幾個大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳。第一次改歷史試卷的大題，難免有點緊張，剛開始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。在辦公室外閑聊的時候李金操竟然撿到了一百塊錢，不過最后交給老師了。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買了支紅筆。朋友嘲笑我看來你做夢都想去，那真沒那么夸張，應(yīng)該是睡覺前室友有聊到春游的事，所以夢到了。如我說料，她不會問怎么寫，因為周老師知道這是她應(yīng)該考慮的事，喜歡和干練的人一起打交道，也因此學(xué)生們知道我要走了，因為周老師在她們沒有流露出太多情緒，當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室門時，有一個同學(xué)說你要走了呀因為周老師在我也沒有流露太多情緒，有點冷的說了句還有兩天、那會我覺得空氣有些凝重，只想快點走出教室，周老師追問了句，這周我說對，她在旁邊微笑了，我能理解周老師的笑，這是一個成年人確切的說是成熟的人對離別的詮釋，或許笑中也有些苦澀吧! 走在樓梯間，有同學(xué)追上來，她說老師，你要去哪里，我們本來想和你一起去春游的。 。本文格式為Wo
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