農(nóng)村教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計論文-全文預(yù)覽
【正文】 小豬長得胖胖的，賣個好價錢，我覺得辛苦是值得的。教師充分考量農(nóng)村現(xiàn)有的條件，展開教學(xué)設(shè)計，發(fā)揮學(xué)校教學(xué)的優(yōu)勢，讓學(xué)生獲得更豐富體驗感知機(jī)會，多角度深化學(xué)生品行?！苯處熇眠@時良好的教學(xué)氣氛，深化教學(xué)內(nèi)容，列舉出更多的小動物，同時講解這些小動物給人類帶來的益處，并給學(xué)生介紹“仿生學(xué)”，讓學(xué)生明白動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兒托游飸?yīng)該相親相愛。在學(xué)習(xí)“我與小動物”相關(guān)內(nèi)容時，教師以農(nóng)村普遍喂養(yǎng)、學(xué)生常見的小動物引出新課。課堂教學(xué)離不開教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，在這節(jié)課教師深入調(diào)查教情，從農(nóng)村中有的可怕的物種入侵的例子入手。在學(xué)習(xí)“可怕的物種入侵”相關(guān)內(nèi)容時，小學(xué)生對物種的入侵沒有概念，但是現(xiàn)在的農(nóng)村環(huán)境里，有許多的物種入侵嚴(yán)重的例子。小學(xué)品德與社會課程應(yīng)該與時俱進(jìn)，與教學(xué)實際接軌，充分挖掘農(nóng)村教學(xué)自身優(yōu)勢，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，全面提升品德課堂教學(xué)效果，從而更好滿足農(nóng)村小學(xué)生成長需要。農(nóng)村較城市來說，教師、家長、學(xué)生群體以及環(huán)境有很大不同，可利用的教
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