【正文】 等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（15）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：　　一、指導(dǎo)思想：尊重；信任；平等；關(guān)愛　　在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面?！　?，愛護(hù)花草樹木?！　≡u比活動：《誰得情緒最穩(wěn)定》　　三月份：　　節(jié)日活動：　　“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)得由來和意義?！　∥濉⒈緦W(xué)期月重要工作安排：　　二月份：　　接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒?！　♂槍τ變荷眢w促進(jìn)其身心全面健康得發(fā)展?！　∪?措施：　　根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。理解序數(shù)1到10所表示得含義，會用第幾來表示?！　圩o(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步得環(huán)保意識?！　】茖W(xué)：　　對周圍得事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。　　社會：　　能努力參與各項(xiàng)活動，有自信心。　　健康：　　身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。　　注意傾聽對方講話，能理解日常用語?！　∧苡脛幼?、表情及語言適當(dāng)?shù)帽磉_(dá)自己得情緒情感?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　新世紀(jì)對教育和人才提出了新得要求?！　∥幕尘靶原h(huán)境教育　　（1）讓幼兒了解當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話的區(qū)別，人人要求講普通話?！　「鶕?jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；初步會隨音樂的變化，注意動作的速度、力度和難度；　　在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下，注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作；體驗(yàn)運(yùn)用有效方法進(jìn)行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂?！　∫龑?dǎo)幼兒能自己選擇小組活動，能根據(jù)各個小組的活動情況，確定自己去哪一組活動；在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動?！　W(xué)習(xí)按量(粗細(xì)、高矮等)的差異進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序；學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序?！　】茖W(xué)(數(shù)學(xué))　　認(rèn)識l7以內(nèi)的數(shù)字，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量?！　?具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力?！　【茉趯?5厘米、高20厘米的平衡木上走，大部分幼兒能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前行走不少于8步。知道在離園時不跟陌生人走。　　認(rèn)識各類常見食物，包括奶類、蛋類、魚肉類、蔬菜類、豆類及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其名稱及作用?！　≡路荩骸　≡O(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。　　12月份：　　更換自然角內(nèi)容。　　園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比?！　￠_展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄?！　“?、具體活動安排　　9月份：　　安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。每天有計(jì)劃地與個別家長交流，做到全面照顧?！　×?、家長工作　　以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)?！　∨?chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級特色。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長?！　∫魳坊顒又校阂嫦蛉w幼兒，針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力?！　≌Z言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話?！　”景嗬蠋熍c家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育?！　《?、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于中班工作計(jì)劃匯編七篇關(guān)于中班工作計(jì)劃匯編七篇 　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。　　認(rèn)真作好各類記載及登記造冊，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢?！　】茖W(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻?！　∮迷u比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。　　教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動?！　〕龊妹恳黄诩议L園地，讓家園共育欄真正起到家