【正文】 ，讓后進生總結(jié)自己的進步?！　≌n余時間個別輔導(dǎo)　　在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需　　要的?！　⊙a差人員：龔子光. 陳仕杰　　補差工作的內(nèi)容：　　因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人?！　≌J真挑選好培優(yōu)補差的對象。小學(xué)教師工作計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。指導(dǎo)教師要對青年教師的備課、講課把好關(guān)。　?。河休^強的教研能力，能獨立承擔課題研究和文章寫作，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新?！　?、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。其中，有一批能夠在片、市級以上學(xué)科競賽、教學(xué)比武、教壇新秀和教學(xué)能手等比賽中脫穎而出的青年教師?！　《?、培養(yǎng)目標　　1．熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。作為常規(guī)，學(xué)校將對教案、聽課筆記、作業(yè)批改、教育心得、班隊工作記錄等進行檢查?！　∵\用各種形式思想教育活動，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。凡是新任教師擔任班主任的，均要接受被指定的有經(jīng)驗的班主任的幫帶指導(dǎo)；未任班主任的，均被指定為一個有經(jīng)驗班主任的助理，助理班主任作為助手，協(xié)助班主任作好班級教育管理工作，跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實踐各項班主任教育及其管理工作。其中30周歲以下（含30周歲）的教師每月上傳不少于2篇，31周歲至45周歲的教師每月上傳不少于1篇。加強課題的過程管理，使之更規(guī)范、更科研、更能夠體現(xiàn)“科研為教學(xué)服務(wù)”的宗旨。　?。簯{借教科研考核制。善于學(xué)習(xí)研究，有很好的教育教學(xué)方法，教學(xué)水平高?！　〉谌剑诮虒W(xué)第三年要加強理論聯(lián)系實際，在課標的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，在吸收他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，研究課堂教學(xué)最優(yōu)化，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功全部達到合格，勝任任何一年級班主任工作?！　〉诙?，在教學(xué)第二年要對照落實課程標準的各項要求，嚴格按教學(xué)規(guī)律辦事，突出學(xué)科教學(xué)特點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進完善教學(xué)方法，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。所有聽課均要作好聽課評課記錄?！　。?）導(dǎo)師要認真指導(dǎo)師徒過好“上課”關(guān)。同時，學(xué)校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓(xùn)）和請進來的方式進行（邀請專家指導(dǎo)等形式），迅速提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　∥?、培養(yǎng)措施　?。阂劳袔蛶шP(guān)系和集體合作關(guān)系?！　。ǘI(yè)素質(zhì)要求　?。壕哂休^強的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實施教學(xué)活動?！　∪?、培養(yǎng)對象　　本校40歲以下的青年教師?！　?．教師參加片市級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，青年教師一年內(nèi)必須有一篇文章在報刊發(fā)表。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?！　《⒆龊谜n后輔導(dǎo)。　　了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。通過一段時間得家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后得工作中繼續(xù)有目得、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校得跨越式發(fā)展貢獻自己得一份力量！小學(xué)教師工作計劃 篇3　　新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：　　一、提高教學(xué)質(zhì)量。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。隨著年齡得增長，孩子得脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”得局面。這些家長得孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣，有較強得自覺性?！　。ㄈ┮约以L為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度?！　。ㄈ┡c家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在得問題及原因，加深對學(xué)生得了解，在未來得教育中有得放矢。進行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入得了解。老師進行家訪，會讓學(xué)生感受到老師得關(guān)注和重視?！　∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型?！　≌J真做好學(xué)校“三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。　　端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互促進共同提高。 小學(xué)教師工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是我整理的小學(xué)教師工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)文章、案例或教學(xué)反思?！　≌J真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：　　(一)教學(xué)目的任務(wù)　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。小學(xué)教師工作計劃 篇2　　為了真正了解學(xué)生得學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動得效果，我們要搞好家訪得工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長得溝通，以更有利于學(xué)校得教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我進行家訪得計劃如下：　　一、統(tǒng)一思想，明確家訪得主要任務(wù)　?。ㄒ唬┝私馑L學(xué)生家庭情況。向家長介紹學(xué)校開展得主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通?！　。ǘ┩ㄟ^家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長得想法，解除家長對學(xué)校教育工作得疑惑和不解。　　文化程度高得家長對自己得子女都有一套行之有效得教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上得指導(dǎo)。　　還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己得子女又過于溺愛。　　絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣?！　〗逃且粋€系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會得共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中得重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作得重要手段?！　≌J真鉆研教材，對教材的基本思想