【正文】 ；學(xué)習(xí)不跟陌生人說話、走失了怎么辦等自我保護知識，提高他們的自我保護能力。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告?！　〗處煈?yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。為搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下?！　≌J真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接。在活動過程中教師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故?！　⊥咨票９芎冒嗌系乃幤贰⑾緞┘跋礈煊闷?、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全?！　∮變喝雸@時認真進行晨檢，做好記錄?！　∮捎诩议L接孩子時，人多，教師要把好門口關(guān)，從一個門接，防止其他幼兒隨別的幼兒及家長走出，造成兒童走失?！　∷?、 安全知識的教育：　　教師利用游戲、故事等形式，對幼兒進行安全知識及經(jīng)驗的傳遞，在日常生活中，根據(jù)突發(fā)事件對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識?！　τ趦翰惋嬀摺⑼婢咭ㄆ谙?，以免病毒感染，對幼兒身體造成傷害?！　?3)外出活動要做到兩清點人數(shù)，即去時及返回，避免兒童走失。室內(nèi)的電器、電線等教師可以用明顯的標(biāo)志標(biāo)明，讓幼兒遠離危險區(qū)，以免觸電等。其次，對幼兒身體進行檢查，并隨時觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時報告。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。幼兒大班安全工作計劃 篇2　　隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差。　　加強對幼兒進行安全用電常識的教育。　　對疾病能配合預(yù)防和治療?！　「鶕?jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育?！　∈辉拢毫私獠⒆⒁庠谟螒?、操作中的安全，能遵守相關(guān)的規(guī)則。　　幼兒園大班安全計劃　　一、開展安全教育的情況　　活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經(jīng)歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。根據(jù)本園接送卡使用要求，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。結(jié)合幼兒園安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施?！　〗逃變翰粩y帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人?！　∥?、做好家長工作，形成家園教育合力：　　幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。不要隨便坐別人的車輛。預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施?！　『⒆舆€小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。 幼兒大班安全工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。好的計劃是什么樣的呢？以下是我編寫整理的幼兒大班安全工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷?！　W(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。　?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生?！　∷?、具體安全事項教育：　?。ㄒ唬┕矆鏊踩　?。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧?！　??！　。?）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏?！　∝S富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增強安全意識，如：消防火警演示?！　《?、具體措施　　每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù)，要自覺承擔(dān)起保護幼兒安全的職責(zé)?！　∶吭掠兄攸c地開展安全教育活動，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時