關(guān)于六年級(jí)班主任教學(xué)總結(jié)九篇-全文預(yù)覽
【正文】 后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了?！ W(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚，同時(shí)也也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ “嘀魅蔚娜宋锊粌H僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，而是要進(jìn)行全面教育。在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。充分利用午會(huì)、課前5分鐘、班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育?？傉J(rèn)為自己很大了沒什么?！ ∽鳛榘嘀魅?，本人在班級(jí)管理方面做了如下工作。即使他們回答錯(cuò)了，只要認(rèn)真聽課了，也給他們寬容的笑，激發(fā)他們的積極性?！ ∪?、鼓勵(lì)與微笑 在教育教學(xué)中，我深深感到必要的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)是免不了的。有人課間操不到位，我會(huì)在課后叫他們做好。在當(dāng)時(shí)我們的心目中老師的形象是神圣而不可侵犯。但私自認(rèn)為，我們所從事的就是育人的事業(yè)，我們就要通過千百次的努力去讓堅(jiān)冰融化，通過千百次的努力去撥開學(xué)生眼前的層層迷霧。xx一連幾次犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他雖然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但仍然有抵觸情緒，我一方面與家長溝通，一方面多次找他談話，分析他犯錯(cuò)的原因，和他一起制定改正的計(jì)劃?！ ∷摹⒄嫘牡仃P(guān)心學(xué)生，了解他們的所思所想 每個(gè)人都有一顆柔軟的心，當(dāng)這顆心得到關(guān)懷和呵護(hù)地時(shí)候，他會(huì)加倍地回報(bào)你。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六年級(jí)的班風(fēng)?！ 〔浑S地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。在擔(dān)任這項(xiàng)工作的過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我也會(huì)不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，讓班主任工作做得更出色。于是，我嘗試?yán)冒嚓?duì)課時(shí)間，把這些同學(xué)的所作所為編成一個(gè)個(gè)案例，讓同學(xué)們?nèi)プh論，發(fā)表個(gè)人見解。程凱和竺馬生鵬是班上的頭號(hào)人物。 ?。ㄋ模┏浞掷眉w的輿論打擊歪風(fēng)邪氣壞人壞事，幾乎都會(huì)寄生于每一個(gè)集體當(dāng)中?？墒撬豢铣姓J(rèn)，還說老師不相信他。這種情況下情愿他們掏出真心話，老師對(duì)其意見分析改進(jìn)，更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見，學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來?！ W(xué)生也有自己的主見和想法。說實(shí)在的，聽了這話心里很不舒服。身為人師的我，有時(shí)侯會(huì)一不小心偏心了。尤其是一些后進(jìn)生，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力。我得知這事后，跟她談了好幾次，向她們分析如何正確的處理同學(xué)之間的關(guān)系。 這個(gè)愛字可不要隨口亂說。學(xué)生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變，調(diào)整師生關(guān)系，把學(xué)生的位子擺正了，不然工作就會(huì)處處碰釘子。六年級(jí)班主任教學(xué)總結(jié) 篇2 當(dāng)了高段的班主任，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處，關(guān)系融洽，效果好，說實(shí)在的，我覺得這是一門深?yuàn)W的人際關(guān)系學(xué)。這學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地召開了一次家長會(huì)。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。我告訴她，我以前聽過一堂音樂課，他們的座位是梯形的，趙老師采納了我的意見?！ ∷?、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系 作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。本學(xué)期，我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“查字典比賽”、“朗誦比賽”等活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展五星獎(jiǎng)活動(dòng)，每次作業(yè)如果認(rèn)真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生作業(yè)比以前認(rèn)真多了。運(yùn)用激勵(lì)手段，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)重要性積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我讓仲一奇負(fù)責(zé)凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學(xué)去，每天開關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要?！卑俑孕牛骸叭绻銈兿任耶?dāng)班長，我一定是個(gè)好班長。一開學(xué)就競選班干部，如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦，競選氣氛十分熱烈。 六年級(jí)班主任教學(xué)總結(jié) 篇1 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我為大家編寫的六年級(jí)班主任教學(xué)總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)班集體 一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。”王麗佳說：“雖然我不如楊夢(mèng)怡，但是我會(huì)盡力做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家相信我?！ ∪昙?jí)學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。吳凱同學(xué)每天第一個(gè)到校，我就讓他負(fù)責(zé)包干區(qū)，每天他總是認(rèn)真在打掃。才能信其道?！蹦敲催@次早操他一定會(huì)很認(rèn)真地做完。每周的班隊(duì)課，我都預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。其它副課老師也愿意在我班
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