人教版二年級數學《9的乘法口訣及求商》教學教案(1200字)-全文預覽
【正文】 中，讓學生初步學會運用類推的方法學習新知識，培養(yǎng)學生良好的合作態(tài)度。9=□ 引導學生按一定的順序說算式?！ ∵x擇其中幾題說說怎樣想的？ 5．獨立完成筆算“想想做做”第4題。體會口訣與相應乘、除法算式之間的聯(lián)系。 7．提問：怎樣才能很快記?。沟某朔谠E呢？用自己的方法記一記這些口訣?！ 。?）小組交流完成?！ ∫龑伎迹好恳恍杏袔赘?？一行中有幾顆智慧星，空幾格？ 每行智慧星的個數比10少幾？ 一行是幾個9，比10少幾？ 兩行是幾個9，比20少幾？ ……九行呢？ 2．分組討論，完成書中75頁表格。 教學重點： 掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版二年級數學《9的乘法口訣及求商》教學教案（1200字） 教學內容：
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