九年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃6篇-全文預(yù)覽
【正文】 五、教學(xué)措施： １、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識(shí)?！ 《?、基本情況： 通過復(fù)習(xí)七、八年級(jí)上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對(duì)世界概況有了一定的了解?！ ≮s超鄰近學(xué)校，促學(xué)生整體成績提高?！ ≈锌嫉乩硇畔⑻幚恚ê嚓P(guān)考試）?！ 【C合能力訓(xùn)練與三統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升?！ ｎ}8：認(rèn)識(shí)中國的區(qū)域?！ ｎ}4：認(rèn)識(shí)世界區(qū)域?！ ｎ}復(fù)習(xí)與二統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升?！ ∮?jì)劃一周一章節(jié)，約4－5周。（含相關(guān)教學(xué)訓(xùn)練） 第三章：中國自然資源（2周）。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題，專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有系統(tǒng)的和，也為今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！ ∪?、教學(xué)： 教完人教版七年級(jí)地理下冊(cè)，使學(xué)生必要的地理知識(shí)，讓學(xué)生具備必要的技能，對(duì)所處的世界有明晰的，對(duì)世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。本文格式為Word版，下載可任意編輯九年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃6篇九年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃6篇 時(shí)間稍縱即逝，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，請(qǐng)一起努力，寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。我將本著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,學(xué)生,力爭更的教學(xué)?！ 。?、地理基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)必要的儲(chǔ)備?！ 。础?培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，社會(huì)，時(shí)事的自覺性。 復(fù)習(xí)八年級(jí)地理上冊(cè)，第三、四章。 復(fù)習(xí)八年級(jí)地理下冊(cè)，與一統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升?！ 。ㄈ?、第三階段：4月中旬至5月初。 專題3：氣候與海洋、陸地等?！ ｎ}7：中國的人文及區(qū)域差異?！ 。ㄋ模?、第四階段：5月初至6月初?！ 〉乩砜荚嚪侵橇σ蛩赜?xùn)練?！ ∧繕?biāo)生地理成績平均達(dá)優(yōu)，并力求高分。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。 三、教學(xué)目標(biāo)： 教完人教版七、八年級(jí)地理上下冊(cè)選取的8章內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解，對(duì)世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握。同時(shí)，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌
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