【正文】 學習打下基礎。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口?！　〗炭茣姓J學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。八年級下冊物理工作計劃6　　一、教材分析：　　本教材為人教版八年級物理下冊，　　教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用?！　〉?章：電與磁10課時。上課時，學生的學習積極性不高，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。　　注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學?！　∷摹⒋胧骸　∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣?！　?， 充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識?！　?， 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。教師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。培養(yǎng)學生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展?！　∵m當?shù)拈_展相關的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀?！　》e極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程?！　?079分：10%，14人?！　∷摹⒔虒W質(zhì)量目標　　本學期我擔任113班114班3個班的物理，共146個人?！　⊥怀鰬梦锢碇R教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。落實學生實驗，認真思考和操作?！　∪?、教育目標　　積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)?！　《?、學生基本情況　　從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。 做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，提高教學效率?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學生實驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實驗；鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目的。在中心學校舉行的質(zhì)量檢測中，力爭取得名次，獲得獎勵?！　∮捎谖锢韺W與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學?！　」膭顚W生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識?！　。?）養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識?！　。?）能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力?！　。?）能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力?！　。?）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。然后，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以我本著“以學生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學，讓學生從想學物理到熱愛物理，幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級下冊物理工作計劃八年級下冊物理工作計劃 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧?！　∪嫱七M素質(zhì)教育，堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度?！　。?）初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。有初步的觀察能力?！　。?）學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力?！　。?）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅?！　∥濉⒕唧w措施：　　鼓勵科學探究的教學?！　〖訌娕c日常生活，技術應用及其他科學的聯(lián)系?！　∶恳粋€學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；　　學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；　　學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；　　學生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達40%，及格率達95%以上。八六整體氛圍不錯，就是兩級分化突出，優(yōu)秀學生在知識的理解和掌握上比較快，后進生在知識理解上較慢且人數(shù)在三個班級中最多，需要重點知識講慢講細，同時，要提高中間和后進生的物理興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，做好做細學習知識的總結與提升?！　〖訌娢锢碛^察、實驗教學。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡 單實際問題的能力。 做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高?！　∥濉⒔虒W進度表　　周次 教學內(nèi)容 課時　　1 檢查寒假作業(yè)　　2 4　　3 總結全章 4　　4 4　　5 總結全章 4　　6 單元測試 第九章 4　　7 4　　8 總結全章 4　　9 復習 4　　10 期中測試　　11 4　　12 總結全章 4　　13 單元測試 4　　14 4　　15