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小學(xué)五年級班主任期末工作個人總結(jié)范本-全文預(yù)覽

2025-04-05 13:05 上一頁面

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【正文】 安全教育工作,提高孩子們安全自我保護能力,營造安全、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境,為孩子撐起一片平安的藍天。召開家長會工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。除了教育學(xué)生注意用電、用水、用火安全和交通安全以外,還強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)滑冰、不準(zhǔn)騎自行車等危險的活動都不做。平時利用e校信,給家長發(fā)了家校聯(lián)系條,要求家長和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作?! 詻Q制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常布置限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率?! ⌒W(xué)五年級班主任期末工作個人總結(jié)范本3  時間如白駒過隙,一晃一個學(xué)期又要結(jié)束了,也到了班主任自我總結(jié)的時候,回首過去的一個學(xué)期,有失敗有收獲,不斷摸索也不斷進步,非常幸福的感覺,接下來作為五年級班主任,我做出了自己教學(xué)教育工作上的總結(jié):  一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。  六、家校聯(lián)系,形成教育合力  隨著學(xué)生年齡的增長,學(xué)生的問題逐漸顯現(xiàn)。打開五(2)班的班級網(wǎng)站,班級日志可以看出五(2)班學(xué)生每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)與精神狀態(tài)。在交流會上,同學(xué)們暢談三國英雄,抒發(fā)自己的崇拜之情,表演三國故事,把歷史故事搬上了現(xiàn)實的舞臺,讓人眼目一新。這個學(xué)期我們重視讀書筆記的摘抄,我們平均一個星期摘抄一次讀書筆記,學(xué)生的讀書筆記不管是內(nèi)容還是形式,一次比一次有進步。自從班級擁有了一批書,同學(xué)們的閱讀興趣更濃了?! ∷摹嗉夐_展系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長  本學(xué)期學(xué)校與班級開展了一系列活動,學(xué)生全面參與,培養(yǎng)了同學(xué)們各方面的能力。假期安全教育我們也常抓不懈。班級的諸項事務(wù)都交給學(xué)生主動管理,最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心。體育委員的廣播操,眼保健操檢查。  二、樹立學(xué)生的責(zé)任心,培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感  充分鍛煉學(xué)生能力,做到事事有人做,人人有事做。通過培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,以此促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為班主任,累并快樂著。并鼓勵孩子們多寫作,幫助孩子們把好的作品向各級各類報刊雜志投稿,這學(xué)期,也有好幾篇學(xué)生習(xí)作在報刊雜志上發(fā)表或獲獎。學(xué)校的每一項活動,我都鼓勵孩子們積極參加。開展此項活動后,我看到很多孩子都非常努力著爭做陽光少年,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律上都有一定的進步。每當(dāng)看到一期期精美的黑板報,我真的很感動。但是,每一次出黑板報,她都是十分認真積極。一天,一個星期,一個月,她總是這么認真負責(zé),從來沒有一句怨言。比如,我班的徐雨萱同學(xué),她是我們班的副班長,負責(zé)衛(wèi)生工作。如果你想做班干部的,請準(zhǔn)備好競選稿,我們將實行班干部競選,然后由同學(xué)民主評議,最后選出本學(xué)期的班干部。因為,這一學(xué)期,我的班主任工作只有兩個多月。小學(xué)五年級班主任期末工作個人總結(jié)范本  班主任是學(xué)生班集體的教育者。今天,在這里讓我做班主任總結(jié),我真覺得很慚愧。開學(xué)初,我就告訴孩子們,我們現(xiàn)在是五年級了,所以班干部要重新選舉。經(jīng)過一段時間的觀察,我覺得班中有幾位班干部工作十分負責(zé)。有時,幾個值日生沒有空,她就一個人打掃。這個孩子比較特殊,一直以來,身體很不好。而這孩子卻說:戴老師,沒關(guān)系,我行的。開學(xué)初,我從張老師那里得知,他們開展了一周陽光少年的評比活動,覺得不錯,就向張老師學(xué)來,再結(jié)合自己班級的實際,實行加分扣分,一周一評的陽光少年評比活動,這個評比將與期末評比掛鉤。十分重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)揮學(xué)生的特長。每周開展一次好書推薦會,讓更多的孩子喜歡閱讀。育人無止境,管理無邊際。  小學(xué)五年級班主任期末工作個人總結(jié)范本2  一、加強班級常規(guī)管理,建立良好的班級學(xué)習(xí)氛圍  本學(xué)期
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