技校班主任個人工作總結(jié)三篇-全文預覽
【正文】 八月份我接手了現(xiàn)在10綜合班，學生是高職對口升學班。 （1）環(huán)境的潛移默化 （2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。 篇二 雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。逃課是一種習慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習慣不逃課了，因此我們班的課堂紀律和出勤率都得了科任老師的表揚。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。針對這些情況，我們根據(jù)平時的表現(xiàn)及科任老師的評價，重新選了學習委員、生活委員和團支書。技校班主任個人工作總結(jié)三篇 篇一 本學年10中職計算機（1）班班主任工作。 二、班集體建設 自從第一學期的籃球競賽開始我就了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，少數(shù)班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。 良好的班風是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違反課堂紀律的學生進行記錄，我定期對記錄進行檢查，并對相關的同學進行處理。 雖然本班級整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗還很欠缺，所以
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