班主任個人工作總結(jié)格式-全文預(yù)覽
【正文】 立體型管理體系。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部?！ 〖訌姲嗉壒芾?，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。團結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。目的就是為了讓學(xué)生成為一個德、智、體等全面發(fā)展的人。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在班級里實行值日班長制度，讓每個學(xué)生都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理。如：放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門、向老師問好、課間的追逐打鬧等?！ ?常規(guī)教育經(jīng)常抓。同時進行各項行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自己，形成良好的行為習(xí)慣。我針對本年級學(xué)生的生理和心理特點，讓孩子們在一個輕松、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。 作為班主任，本人在班級管理方面做了如下
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