心中的最美老師作文-全文預覽
【正文】 的目光才離開我。這節(jié)課我竟然得到了三支鉛筆。每節(jié)課我們都是在快樂中學習到新的知識。我們頓時感覺口里酸酸的，好像有口水要流出來了。一次，我們學習一個成語故事《望梅止渴》，故事快講完的時候，他突然停了下來，靜靜地看著我們，什么話也不說。有人說老師越老就越有經(jīng)驗，越有經(jīng)驗就越兇，可是羅老師就不一樣，而是又有經(jīng)驗又和藹。吳老師非常生氣，把幾個寫字合格的人叫出去，把作業(yè)本一下子扔在里地上，吳老師從來沒有生這么大的氣，我們嚇壞了，我在窗戶便聽到里面不斷傳來嚴厲的批評聲，最后同學們允諾下次寫作業(yè)不在寫的龍飛鳳舞了，我進去的是時候，吳老師的的臉很紅，你可想而知她剛才有多生氣，我們在也沒那樣，我們一旦再那樣，她會不斷地提醒那個人，讓他改過來。所以我們才喜歡吳老師的課，在她全神貫注的時候，我們也會配合她。假如她是無邊無際的大地，那我將是大地上的一棵普普通通的小草，在大地母親的懷抱中汲取甜美的營養(yǎng)。高山感謝大地，是因為大地讓它高聳。啊!老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光。教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。偉大的人民教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，于是陳老師就用行動淋漓盡致地詮釋了此話的含義。這些美，有的讓人覺得賞心悅目，有的讓人覺得激情澎湃還有的，讓人覺得到自然平和，但什么樣的美才是最美的呢? 在我的身邊就有這樣一位美麗的老師，她既沒有多么婀娜多姿的外表，也沒有轟轟烈烈的事跡，更沒有可歌可泣的壯舉，但是我依然認為她是我心中最美的老師——陳思思老師。 心中的最美老師作文篇2 美，什么是美?對于不同的人有不同的詞語來解釋。項老師及時更新觀念，把講臺作為學生發(fā)展的平臺，激勵學生大膽走上講臺展示自己的學習成果。雖然來之前她已經(jīng)取得了湖北省小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的好成績，是市級的骨干教師，可是面對嶄新的教育陣地，項老師知道，成績只能代表過去，一切從零開始，唯有虛心學習，盡快適應新環(huán)境，()才能獲得大家的認可。心中的最美老師作文 心中的最美老師作文篇1 她來自
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