小學(xué)音樂《龍格里龍》教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 韻又有時代精神。 師：在這場戲中，我們看到了很多精彩的打斗表演，人們說“臺上三分鐘，臺下十年功”，演員的精彩表演，都是在臺下用汗水和淚水換來的。其中出現(xiàn)了唱、念、做三大功夫。 唱——演唱； 念——念白，具有音樂性，像唱歌； 做——只表演，不出聲，有節(jié)奏性，像舞蹈； 打——打斗時的表演動作。 （帶學(xué)生跟唱，并表演） （3）戴臉譜表演 學(xué)生提前做臉譜 （提醒學(xué)生臉譜人物不同，表演也應(yīng)該不同。京劇臉譜通常分凈角和丑角臉譜兩大類。 學(xué)生扮演“生、旦、凈、丑”. 學(xué)生評價，表現(xiàn)好用一個動作感謝大家的認(rèn)可。 二、走近京劇 師：課前我們分成4個大組，通過各種途徑搜集了一些有關(guān)的京劇材料。 3．能學(xué)會唱《龍里格龍》這首歌的一個聲部，并將歌曲的力度變化和京劇的神、韻體現(xiàn)在表演中。 2．能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動，體驗京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入 《京調(diào)》，讓學(xué)生辯聽 師小結(jié)：京劇是中國的國粹，迄今已有兩百多年的歷史，它到底有
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