【正文】 而飛之/三日不下/公輸子自以為至巧/子墨子謂公輸子曰/子之為鵲也/不若匠之為車轄/須臾斫三寸之木∥而任五十石之重/故所為巧/利于人∥謂之巧/不利于人∥謂之拙 【評(píng)分參考】⑴“∥”處為可斷可不斷處，此處斷句不得分，亦不減分。 ②闡發(fā)3分。D連詞，況且；副詞，將要） （這不正是我的好機(jī)會(huì)嗎） （“沒有世人采用他的意見，兩次做官都發(fā)怒離職，以致發(fā)狂投江而死”的不是王適而是侯高，“做官”也不準(zhǔn)確，應(yīng)是“為吏”） 第二部分（123分） 三、（共31分） 10.（10分） 【評(píng)分參考】⑴文中舉例說明4分。C相敬如賓：夫妻相互尊敬，如同對(duì)待客人一樣。 ，后來曾步將信中內(nèi)容稟告了給皇上，面對(duì)皇上指責(zé)， 篇二：2012朝陽二模答案 北京市朝陽區(qū)高三年級(jí)第二次綜合練習(xí) 語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第一部分（27分） 一、（共15分，每小題3分） （A百尺竿頭、泊pō，B神采奕奕、囿y242?！? ，是古代帝王所建的用作朝會(huì)諸侯、發(fā)布政令、秋季大亨祭天并配祀祖宗的建筑物，古人認(rèn)為， ．． 明堂是體現(xiàn)天人合一的神圣之地。卷一百零五》有刪改） 10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的短句，正確的一項(xiàng)是（3分） 11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)目是（▲）（3分） ，是中國古代的國立大學(xué)，太學(xué)之名始于西周，漢武帝時(shí)采納董仲舒“愿陛下興太學(xué)，置明師， ．． 以養(yǎng)天下之士”的建議，在京師長安設(shè)立大學(xué)。政和末，卒，年七十。安民以為萬眾觀瞻，虧損圣德，語頗切直，帝微怒。 是時(shí)，元豐用事之臣，雖去朝廷，然其黨分布中外，起私說以搖時(shí)政。調(diào)知長洲縣，以主信為治，人不忍欺。”秩滿寓京師。與安惇為同僚，惇深刻奸詐，嘗偕謁．． 府帥，輒毀素所厚善者。判監(jiān)常．．秩不可，曰：“糊名較藝，豈容輒易？”具以白王安石。 “患難之交”在小說中有什么作用？（4分） ，簡要分析小說愛德華人這一人物形象的特點(diǎn)。這是由于看到了主人公愛德華的死訊，至此拉開了大故事的帷幕。他一只手摸著下巴頦兒?！? 一兩分鐘我說不出話來。 “沒有，他開頭游得順利。我祝他運(yùn)氣好，他走了。 ?游這段路頂多需要一小時(shí)零一刻鐘多些。他對(duì)我瞧了片刻，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我就和那位青年談了這一情況，并且說，要是他能游過去我就派給他一個(gè)工作。 “不熟悉，”我說。 ?那么，除了玩牌以外，你還會(huì)做什么事呢？? “我會(huì)游泳，”他說?！? 他不走，然后告訴我他不想老是打橋牌，于是打了撲克，結(jié)果垮了臺(tái)。 “三十五”他說。 “我想這就是他倒霉的時(shí)候來找我的緣故；還有一點(diǎn)就是他和我同姓氏。他落拓不羈，飲酒過度?！八皇莻€(gè)壞人。不久，勃吞走進(jìn)休息室，我們閑談起來。他在俱樂部里看來人緣頗好，他離開以后，人家說他屬于最高尚的人當(dāng)中的一個(gè)。要不是聽他親口說的，我怎么也不會(huì)相信他竟然做出這種事情。 我產(chǎn)生這些想法是因?yàn)榻裉靾?bào)紙上登載愛德華如果只憑一張臉來雇用一個(gè)仆人，我肯定要猶豫不決，然而我想我們多半只憑一張臉來判斷我們所遇見的人，我不知道我們是否常常弄對(duì)多于弄錯(cuò)。 5.“人人都在受苦，概無例外”表明木心怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合文章簡要分析。” （摘編自《南方周末》有刪改） ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） ，在美術(shù)上算是大器晚成，直到57歲后才被世界接納認(rèn)可，而其文學(xué)創(chuàng)作則開展得 更晚，79歲時(shí)才出版第一部《木心文集》?！?“人人都在受苦。那 天他很嚴(yán)重地給我打電話，聲音在發(fā)抖。從筆跡看，握筆的手已經(jīng)無力?！? 回國后的木心，僅僅在《南方周末》發(fā)表了一篇紀(jì)念魯迅的文章，再無“新作”，直至過世?！标惖で嗾f。如果一頁按5000字計(jì)，有66萬字?！八窃谧约旱膯挝焕锩姹磺艚椒揽斩?，要寫思想?yún)R報(bào)，要寫檢查交代，所以可以得到紙，可以得到筆，當(dāng)然也可以得到小桌子，所以他把省下來的紙，省下來的墨水寫了這個(gè)手記。而同一年，真正長期隱在上海里弄的木心，卻名震了整個(gè)臺(tái)灣和海外文壇。74歲那年，耶魯大學(xué)美術(shù)館舉辦了木心作品收藏展。 “志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，莊子的“運(yùn)斤成風(fēng)”“庖丁解?！倍忌婕暗琅c技的關(guān) 系，但真正把二者結(jié)合起來的卻是墨家。 ,就是學(xué)者利用讀書與思索發(fā)展起來的想象力理解力與工匠的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來， 從而創(chuàng)造出新的科學(xué)知識(shí)。 這兩個(gè)結(jié)合形成了墨家學(xué)派的特點(diǎn)。又認(rèn)為“義”既是“利”，“利”是判斷衡量事 務(wù)是否合乎“義”的價(jià)值判斷尺度。而“這兩方面的條件恰好在墨家學(xué)者身上得到了完美的結(jié)合”。 針對(duì)墨家學(xué)派這一特點(diǎn)，朱亞宗先生認(rèn)為：“墨家集團(tuán)成功地實(shí)現(xiàn)了人類社會(huì)早期難以具備的兩個(gè)結(jié)合，一是學(xué)者與工匠的結(jié)合，二是辯術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙?！?《墨子他還說：“所謂貴良寶者，為其可以利人也。貴義》)。天志下》中墨子又說：“義，利也”。我以此知義之為正也?！?《墨子 第Ⅰ卷（閱讀題） 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）閱讀下面的文字，完成1—3題。“公輸子削竹木以為鵲①”閱讀答案及翻譯篇一：2020屆四川省涼山州高三一診語文試題(word版) 涼山州2020屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測 語 文 注意事項(xiàng)： 1. 答卷前，考生務(wù)必得將自己的姓名，座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。 4. 考試結(jié)束后，將答題卡交回。 墨子提出“萬事莫貴于義。何以知義之為正也?天下有義則治，無義則亂。在《墨子在墨子看來，“利”是判斷衡量事物是否合乎“義”的價(jià)值判斷尺度，“凡言凡動(dòng)，利于天鬼百姓者為之 凡言凡動(dòng)，害于天鬼百姓者舍之”(《墨子《經(jīng)上》篇中寫道：“功，利民也”，就是說只有有利于人民的事情才有“功”可言。而義可以利人，故曰：義，天下之良寶也。須臾刈三寸之木，而任五十石之重。兩者相互依存、相互支持、相互制約。在這種結(jié)合中，學(xué)者的有閑與工匠的實(shí)踐都是缺一不可的條件”。 “義”是“正”，“義則治，無義則亂”。 ：一是學(xué)者與工匠的結(jié)合；二是辯術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。 ，應(yīng)該有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是“利民”思想，二 是“道”“技”關(guān)系。 “道”保障“技”的方向，以“技”促進(jìn)“道”的發(fā)展，這對(duì)于今天我們思考科技與人類的關(guān)系， 科技與自然的關(guān)系是很有啟迪作用的。57歲那年，哈佛大學(xué)為木心舉辦了他平生第一次個(gè)展。 1984年，《傾城之戀》被上?！妒斋@》雜志刊載，張愛玲極其震撼地重返大陸閱讀視野，作家阿城還誤以為她是躲在上海里弄的高手。 一張木心的獄中手稿，放大了9倍，辨認(rèn)起來依舊不容易。寫的兩面，就是132頁?！奥晕㈤喿x幾行，你就發(fā)現(xiàn)他談的還是那些人：肖邦、托爾斯泰、莎士比亞之類。一執(zhí)著，就過分哀傷，過分去強(qiáng)求它的意義，甚至過分去強(qiáng)求生命了?！?陳丹青特別展出了木心的最后一本筆記本?？上覀冎两褚参茨茏x到，據(jù)陳丹青說：“《瓷國回憶錄》他還是動(dòng)手過。真有點(diǎn)像托爾斯泰長篇那樣，字句不玩精煉，實(shí)打?qū)崒懠?xì)節(jié)，好多長句子、形容詞……寫的是什么呢？一上來就是監(jiān)獄里放風(fēng)的時(shí)刻。無例外。 ，雖然最終也未能成書，但卻是他的閱讀史和精神成長史， 其中不少的精華被吸收到他的《文學(xué)回憶錄》中。（14分） 患難之交 毛 姆 我閱人至今已經(jīng)有三十年之久。我最老的朋友們，