20xx年部編版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)新編教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，重點(diǎn)檢查以下詞語：浮橋、淤泥、宋朝、熟悉、出色。 2. 搜集并閱讀布豐的資料及作品若干。二是采用了擬人的修辭手法。 ②文藝性說明文在內(nèi)容選取和語言表達(dá)上較為生動(dòng)活潑，具有文藝色彩。 2. 請(qǐng)學(xué)生朗讀課件上的生字詞，集體糾錯(cuò)正音。(要求談感受。 摘抄文中優(yōu)美的詞句。) 這么美的畫面你喜歡嗎?帶上你的喜愛之情讀一讀課文第六自然段。誰想讀給同學(xué)們聽一聽?(指名反復(fù)讀) 通過讀書，我們知道了，原來這些奇妙的聲音，都是三月桃花水發(fā)出的。 誰來說說，到底是什么聲音，像小鈴鐺一樣，走過村邊?(第4段)(課件出示。 “應(yīng)和”的“和”還有什么讀音?(課件出示。) 二、整體感知： 同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，要注意讀書的正確姿勢(shì)，開始吧! 課文中的字、詞你會(huì)讀嗎?老師請(qǐng)同學(xué)來讀一讀。通過仔細(xì)的觀察和課文學(xué)習(xí)了解大自然的變化,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。 小學(xué)三年級(jí)語文教案1 《三月桃花水》 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年部編版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)新編教案五篇 做任何工作都應(yīng)有高度的計(jì)劃性，教學(xué)工作也不例外。下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)三年級(jí)語文教案，方便大家學(xué)習(xí)。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，可貴的春水滋潤(rùn)大地，催生萬物，春天就在我們的身邊。 (出示課件教師范讀2段) 今天我們要學(xué)的這篇課文就是描寫這美妙春景的，下面讓我們一起感受這美麗的《三月桃花水》吧!(齊讀課題。)如果你認(rèn)為他讀得正確，就跟著他連讀兩遍。) 三、精讀課文： (課件出示：“是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?”) 請(qǐng)同學(xué)們帶著這兩個(gè)問題默讀課文，劃出相關(guān)的語句和段落。 這么多的聲音交織在一起一定非常的好聽，請(qǐng)同學(xué)們放開聲音讀一讀。(板書)在鏡子里你看到了什么?(燕子、白云、垂柳、姑娘、花瓣、村莊、炊煙。帶給你什么感受?(板書：沉醉) 五、作業(yè)超市： 三月里，春天悄悄的來到我們中間，同學(xué)們一定也感受到了春天帶來的喜悅，下面讓我們一起走近這美麗的春天吧! 抄寫課文中出現(xiàn)的生字生
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