20xx初中語文教研組第二學期工作計劃-全文預覽
【正文】 作文都認真批改，詳細講評，提高學生的寫作能力?！ 〉谌?、作業(yè) 練習分為兩部分：與教學的同步訓練，語文課后練習。 注意差生的教育，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導。做好單元測試、階段考試、期末考試的命題及試卷分析、評價工作。著重研究每個單元的特點：它在全冊教材中的地位和作用，與前一單元在知識上有哪些聯(lián)系，與后一單元在知識上又有什么關系，如何進行知識遷移，有什么內(nèi)在聯(lián)系?！ ?4)兩法：教師的教法和學生的學法?！ 湔n必須堅持“四定”、“六備”，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統(tǒng)一”?！ ?二)常規(guī)要求 第一、備課 教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的備課計劃。 注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)?！ 〕浞挚紤]現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。學習洋思教學的先進經(jīng)驗，真正讓每一堂課落到實處，提高教學效率，切實減輕學生學業(yè)負擔?！ ?022初中語文教研組第二學期工作計劃2 本學期，初中語文教研組工作，將秉承洋思教學理念，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，努力培養(yǎng)學生自學能力，大力提高課堂教學效率。第17周陳麗敬。第7周史琴芬。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。本學期，在對照新課程標準的前提下，真正學好洋思經(jīng)驗，牢固樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式?！ 〗萄薪M每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫文章，使理論學習落到實處，卓有成效?！ ∫?、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì) 教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著，如《主體教學論》《學習論》《學習策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等，圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022初中語文教研組第二學期工作計劃2022初中語文教研組第二學期工作計劃 初中語文教研工作計劃的制定有利于語文教研工作取得一定的實效。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。 加強集體備課。第5周徐果洪。第15周許桂花。 完成學校臨時性指派工作。以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設,轉(zhuǎn)化教師的教學行為?！ ≡诶^續(xù)訓練并培養(yǎng)學生認讀、感知能力的同時，側(cè)重訓練培養(yǎng)學生的理解
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