【摘要】7、雷電頌課型:講讀執(zhí)筆:張華時間:2020/01/23班級_____姓名_____家長簽字____學習目標:1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。作者、人物介紹:
2024-11-23 00:20
【摘要】第一篇:7、雷電頌教學設計及學案(范文模版) 7、雷電頌(教學設計) 主備人:田琴珠 備課組員:楊保誼李林玲張支堯 一、教學目標 2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。 二、教學重點...
2024-10-28 17:10
【摘要】第一篇:雷電頌讀后感 讀完《雷電頌》,心中澎湃不已,對作者忽生敬仰之情。 在那個渾濁的世界里,到處都充滿著黑暗。寂靜的夜沉甸甸的,幾乎讓人窒息。就在此時,作者用他那滿腔的熱血化作雷與電,劈開了一道...
2024-10-28 19:59
【摘要】《雷電頌》說課稿尊敬各位領(lǐng)導、老師們:大家好!今天我說課的題目是《雷電頌》。我準備從“教材、教法、學法、教學程序”四個方面進行講解說明。(一)、說教材教材簡析:《雷電頌》是人教版八年級下冊第二單元的一篇教讀課文。第二單元所選文章,都是作者通過對尋常事物的多情細致描畫,而傳達出的激蕩心靈的聲音。《雷電頌》是郭沫若同志在反動派發(fā)動第二次反共高潮
2024-12-06 00:07
【摘要】第一篇:八年級語文雷電頌說課稿 《雷電頌》說課稿 一、教材分析 語文課程豐富的人文性對學生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的教學設計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意...
2024-10-28 17:17
【摘要】第一篇:課文黃河頌教學設計 【教學目標】 1、有感情地朗讀,培養(yǎng)朗讀詩歌的能力。 2、品味語言,體味歌詞意境,積累經(jīng)典語言。 3、理解歌詞內(nèi)容,啟發(fā)學生熱愛祖國的思想感情,提高文化品位和審美情...
2024-10-28 18:34
【摘要】7、雷電頌(總第15——16課時)郭沫若教學目的:1、學習文章抓住事物征展開想象,達到物我同化的境界,有力地抒發(fā)了戰(zhàn)斗的激情。2、體會屈原熱愛祖國、抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。3、學習本文運用象征的表現(xiàn)手法。重點難點:1、運用各種修辭手法,表達
2024-12-05 01:29
【摘要】7雷電頌教師寄語:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原的這句名言不知激勵了多少人對理想信念的追求。相信通過這篇課文的學習,同學們會更加理解、敬佩屈原學習目標1、反復誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物的情感及人物的性格。2、聯(lián)系背景資料,深刻理解作品的思想感情,了解作品的藝術(shù)特點。3、學習詩人痛恨黑暗、向往光明、
2024-11-23 01:00
【摘要】第一篇:八年級語文-《雷電頌》教學設計 《雷電頌》教學設計 教學目標: 1、學習文章抓住特征展開想象,達到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。 2、指導學生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人...
2024-10-28 17:35
【摘要】郭沫若柳樹圈中學王芳郭沫若郭沫若,原名郭開貞,筆名沫若,四川樂山縣人。1918年與郁達夫成仿吾等組織“創(chuàng)造社”出版了第一本詩集《女神》??箲?zhàn)時期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等歷史劇,解放后發(fā)表《蔡文姬》等戲劇。屈原——名平字原,又自云名正則,字靈均
2024-11-07 16:05
【摘要】第一篇:課文《黃河頌》的教學設計 【教學目標】 1、知識與技能: 指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 2、過程和方法: 自主、合作、探究的學習方式。 【教學重點...
2024-10-28 20:34
【摘要】第一篇:初中語文八年級下冊《雷電頌》 新課標人教版初中語文八年級下冊 7、《雷電頌》精品教案 教學目的 1.學習文章抓住事物特征展開想像,達到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。 2.體會屈...
2024-10-28 16:23
【摘要】第一篇:屈原《雷電頌》教學設計(八年級上) 福建順昌埔上中學陳冬枝教學目標 1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指導學生...
2024-10-28 18:16
【摘要】第一篇:八年級語文雷電頌教學設計(精選) 雷電頌 鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)中學 許鵬浩 教學目標 1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。 3...
2024-10-28 16:47
【摘要】第7課《雷電頌》一、基礎部分腳鐐()睥睨()咆哮()波瀾()鞺鞳()污穢()眩目()稽首()佇立()木梗()馳騁()虐待(
2024-12-05 05:32