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20xx四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元教案文案-全文預(yù)覽

  

【正文】 ) 四人小組中讀古詩(shī)。 剛才我們了解了這首詩(shī)的大意,但如果我們想領(lǐng)略其中的美,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你有什么好辦法嗎? ,教師小結(jié)。(2)提出自學(xué)中的疑問(wèn),小組內(nèi)合作解決。(重點(diǎn)指導(dǎo):瀲滟、空瀠) 再讀古詩(shī),進(jìn)一步讀通順。(板書(shū)課題) 二、初讀古詩(shī),整體感知。 教學(xué)重、難點(diǎn): 朗讀古詩(shī),熟讀成誦,感受西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的“瀲滟”“空瀠”的風(fēng)姿。 2021四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元教案文案3 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。 四、課內(nèi)外結(jié)合,拓展延伸 1本課我們學(xué)習(xí)的是山水詩(shī),你還了解其他哪些類(lèi)別的詩(shī)?(送別詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠春詩(shī)等。第三、四行詩(shī),詩(shī)人巧用一個(gè)“遙”字把鏡頭拉開(kāi),湖中的舟山恰似“白銀盤(pán)里一青螺”,畫(huà)面極其壯美,全詩(shī)形成了柔美與壯美相和諧的意境。 2小組合作學(xué)習(xí)第二首詩(shī)。 ②展示個(gè)性指名讀,可引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的獨(dú)特體會(huì)。正因?yàn)樯畹脤徝澜?jīng)驗(yàn)的蘇軾把西湖比成西子,所以人們又稱(chēng)西湖為西子湖。自由讀、指讀、評(píng)讀、想象畫(huà)面讀等。 ①詩(shī)人筆下的西湖有哪兩種不同的美?(在詩(shī)人筆下,西湖的美無(wú)論在晴天還是雨天,都各有各的妙處:麗日晴空,水光閃動(dòng),是一種明朗美。 2指名朗讀古詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)是否讀得既正確又通順。 3師生交流編寫(xiě)的資料,了解詩(shī)人蘇軾、劉禹錫的基本情況。可表現(xiàn)古詩(shī)意境的音樂(lè)。 3理解詩(shī)句意思,想象詩(shī)歌所描繪的景象,感受詩(shī)人的心情。貝多芬集古典音樂(lè)的大成,同時(shí)開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響,個(gè)性鮮明,較前人有很大的發(fā)展。鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。 貝多芬簡(jiǎn)介: 出身于德國(guó)波恩的平民家庭,很早就顯露了 音樂(lè)上的才能,八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。而吸引力的是他的代表作《二泉映月》。五十多歲時(shí),吐血病故。父親是一位道士,擅長(zhǎng)演奏二胡、琵琶、三弦等樂(lè)器。 重點(diǎn)與難點(diǎn): “泉水”意象的理解和把握。今天我在這里給大家分享一些有關(guān)于2021四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元教案文案,希望可以幫助到大家。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。 。 ,本名華彥均,江蘇無(wú)錫人。生活無(wú)著落,只好流落街頭,靠賣(mài)藝為生。 現(xiàn)存的傳世樂(lè)曲,有《二泉映月》、《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等六首。 賞析第三段“泉水一沖出深山……跑向山外的世界”這一段運(yùn)用了哪些修辭手法,從什么角度寫(xiě)出了曲子的美妙動(dòng)聽(tīng)? 齊讀相關(guān)文句,問(wèn):哪位同學(xué)能用自己的話(huà)來(lái)形容一下阿炳的二胡曲《二泉映月》嗎? 四、探究問(wèn)題: “泉”指的是什么? ?那作者圍繞《二泉映月》寫(xiě)了些什么內(nèi)容?(板書(shū)) 明確:(1)產(chǎn)生 (2)流傳 (3)內(nèi)容(曲子的意境) (4)評(píng)價(jià)(崇高的藝術(shù)地位) 五、我們學(xué)習(xí)了《聽(tīng)泉》,你有什么感受?你贊成小澤征爾的評(píng)價(jià)嗎?那你對(duì)他的話(huà)是如何理解的? 六、課外拓展:播放貝多芬的《月光曲》,談?wù)勀銓?duì)這首鋼琴曲的感受。 序曲《哀格蒙特》。但孤寂的生
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