20xx健康教育工作計劃(精選7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 對健康教育工作的督導(dǎo)。 學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄?！ ≌J(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。進取開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。 門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育?！ 。ㄋ模╅_展健康教育知識培訓(xùn)。為健康教育投入必要的人力、財力、物力?！ 《?、資料 ?。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用?！ ±^續(xù)做好食堂、食品、飲用水安全管理，把好病從口如關(guān)，確保學(xué)生身體健康。3月28日前和體檢后上交視力登記本。在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn)，與環(huán)境自然和諧共處。填充率達30%以上。值日學(xué)生部要認(rèn)真巡視、檢查、并做好記錄，參與文明班評比。各班要根據(jù)自己班的視力情況，制定出防近措施?！ ￠_展學(xué)生常見病、傳染病防治。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，各班要制定好衛(wèi)生打掃制度，各項工作落實到人?！ ∵M行控?zé)熤R教育。在校內(nèi)形成一種濃厚的健康教育氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。 結(jié)合20學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日，9月20日全國愛牙日和12月1日世界艾滋病日等宣傳日，根據(jù)不同季節(jié)，利用課堂、黑板報、廣播、班（團）活動、社會實踐活動等多種形式進行學(xué)生常見病、多發(fā)病衛(wèi)生宣教活動?！ ∽龊靡荒暌欢鹊闹袑W(xué)生體檢工作?！ “嘀魅?、體育教師、保健教師共同做好對學(xué)生器質(zhì)性疾病的監(jiān)測，謹(jǐn)防傷害事故發(fā)生?！ ±^續(xù)認(rèn)真抓好因病缺課監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康動態(tài)，每月按時認(rèn)真做好電子檔案及填送報表?！ ?．定期召開健康教育及常見病防止領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議和班主任會議，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》，根據(jù)具體情況，采取有效措施，使防治工作落到實處?！ W(xué)生是學(xué)校的本，服務(wù)于學(xué)生、一切為了學(xué)生，是我們學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。 除了以上教育內(nèi)容，我們還要加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，知道冷熱加減衣物等，并且要求家長配合老師共同做好幼兒體能鍛煉，自理能力的培養(yǎng)等。保證幼兒生活環(huán)境的干凈衛(wèi)生。如：如廁后洗手、飯前洗手都要要求幼兒用七步洗手法；用餐時引導(dǎo)幼兒了解食物搭配營養(yǎng)，知道不能挑食，這樣才能保證身體所需的營養(yǎng)供給；每天除了集體喝水外，過度環(huán)境想喝隨時去喝水，養(yǎng)成愛喝白開水的好習(xí)慣，達到所需飲水量；養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣等?！ ∫?、上學(xué)期幼兒發(fā)展情況分析 由于本班幼兒老人帶的較多，因此，小班時幼兒整體上自理能力較弱，體質(zhì)也很弱，生病現(xiàn)象很頻繁，生病請假現(xiàn)象非常頻繁，小班第二學(xué)期時幼兒體質(zhì)略微加強了一些，但是整體體質(zhì)還是比較弱。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段?！ ∑咴路荩骸 W(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。 上好“擺脫自卑心理”心理活動課?！ ￠_展有關(guān)“提高自信心”的講座?！ ∷摹⒕唧w月份安排： 三月份： 組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進生心理問題的教育資料。 對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案，進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來?！ ∪?、主要內(nèi)容： 加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)?！ 《?、具體目標(biāo)： 繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素質(zhì)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。2021健康教育工作計劃（精選7篇） 健康教育工作計劃1 一、指導(dǎo)思想： 心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好?！ ≡诔浞至私夂完P(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣?！ 【帉戧P(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題，搞好切入點。 召開全體辦主任會議，各抒己見，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。 四月份： 舉行“如何正確看待自信問題”的講座。 開展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座?！ 〗探o學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法，諸如“如何克服精力分散”?！ 〗】到逃ぷ饔媱? 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域指出：健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的
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