五年級美術教學計劃集錦6篇-全文預覽
【正文】 特有的視覺可以感受的藝術形象對現實生活進行審美反映的，使學生通過學習美術來提高自己的美術修養(yǎng)并掌握基礎的繪畫知識和技能。顏色變化能力?！ 《⒔虒W情況分析： 浙美版第九冊教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。五年級美術教學計劃 篇2 一、全冊教學理念： 運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！ ⌒蕾p評述學習領域 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ ∷?、教學目標 ?。ㄒ唬┛偰繕恕 W生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現美的愿望。應用、欣賞。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。 五年級美術教學計劃 篇1 一、學情分析： 本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。好的計劃是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙壝佬g教學計劃6篇，歡迎閱讀與收藏?！ 《⒔滩姆治觯骸 ”窘滩拇_立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。表現、設計。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞?！ ∮酶鞣N瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。 設計應用學習領域 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。 多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨獻。 4教師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況?！ 〗Y合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系?！ W習“色彩原理”的理論性知識，以加強他們分析觀察事物的39?！ ∥?、全冊教學內容、課時及單元課時計劃 周次 起訖時間 課題 課時 ～ 準備課 ～ 一、悠悠北山街 ～ 二、安全標識 ～ 三、童謠童畫 ～ 四、大盒子小舞臺 ～ 十一假期 ～
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