五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 感。五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 【篇一】 一、班級(jí)情況 五年級(jí)學(xué)生已初具一些基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)，本學(xué)期著重學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)、中國(guó)水墨畫(huà)知識(shí)、手工知識(shí)等，為學(xué)生以后的創(chuàng)作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ≡诒緝?cè)內(nèi)容的教學(xué)中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的，但是也有并列的內(nèi)容，因此教師在安排教學(xué)時(shí)，課時(shí)和課序可根據(jù)季節(jié)、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。(欣賞、評(píng)述) 結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系?！ 〗Y(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對(duì)比、調(diào)和等色彩知識(shí)?！ ?二)、[設(shè)計(jì)、應(yīng)用]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。 學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。 通過(guò)觀(guān)看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美?！ 【帉?xiě)自己喜愛(ài)的劇本，設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的布景或道具，進(jìn)行表演。本冊(cè)繪畫(huà)課中布置了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》，工藝課中布置了版畫(huà)，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。還有局部同學(xué)特別喜好，在這方面也有特長(zhǎng)。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)?！ ∥濉⒄n時(shí)布置 封二畫(huà)頁(yè)（欣賞）1課時(shí) 難忘的一件事（欣賞、繪畫(huà)）1課時(shí) 比例的美感（繪畫(huà)）2課時(shí) 立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象（繪畫(huà)）2—3課時(shí) 圓柱體的透視現(xiàn)象（繪畫(huà)）2課時(shí) 物體的結(jié)構(gòu)（繪畫(huà)）1課時(shí) 美化板報(bào)（工藝）5課時(shí)
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