小學(xué)愉快的夢音樂教案【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 （2）6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。 通過本課教學(xué)，使學(xué)生理解有夢想要從現(xiàn)在做起，做好每一件事。 （四）課堂小結(jié) 學(xué)生先總結(jié)今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教師總結(jié)。 可以小組表演形式，也可以形式多樣化（指揮、創(chuàng)編、舞蹈、打擊樂、繪畫等）老師巡視指導(dǎo)。 。在演唱中可加以拍手、拍肩等動作。 （5）媒體出示完整歌譜，請學(xué)生學(xué)唱字母譜。 下面我們學(xué)習(xí)歌曲第二段。音低，氣息往下沉 搖啊 B、2（是優(yōu)美的、抒情的、有晃動感的、像搖小船……） （3）播放歌曲旋律，讓學(xué)生看、聽本課歌曲的旋律線。 活潑的（）雄壯有力的（）憂傷的（）抒情優(yōu)美的（） （5）多媒體出示所學(xué)歌曲視頻，教師帶領(lǐng)帶著學(xué)生用6/8拍子強(qiáng)弱特點(diǎn)拍手。那么他夢到了什么呢？讓我們閉上眼睛，隨著優(yōu)美的旋律進(jìn)入他的夢鄉(xiāng)…… （三）巧引知識，突破難點(diǎn) （1）教師范唱整首歌曲，學(xué)生感受并評價。 在音樂啟發(fā)下，學(xué)生用親切、歡快的、自然地聲音與老師互相問好。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會唱歌曲《愉快的夢》并表演。小學(xué)愉快的夢音樂教案【三篇】 篇一 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：通過學(xué)唱和表演歌曲《愉快的夢》，讓學(xué)生感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒，想象夢境中美好的生活。進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。 教學(xué)過程 （一）營造氛圍，組織教學(xué) 播放歡快的歌曲《小白船》，讓學(xué)生在歡快的節(jié)奏、旋律中以律動的方式感受喜悅、和諧的課堂氛圍。 聽夢 師：歌曲中的小朋友非常愛做夢，請你猜猜看，她是哪個國家的小朋友啊？（出示圖片日本小朋友），歌曲情緒是怎樣的呢？ 第二次聆聽本課歌曲，讓學(xué)生細(xì)細(xì)聆聽歌曲中的小朋友夢見了什么？師：在一個寧靜而美麗的夜晚，她又做了一個夢，這個夢是一個愉快而神奇的夢。 （4）講解６／８拍和3／4拍的異同點(diǎn)，并出示媒體，選擇合適的感情術(shù)語為歌曲標(biāo)上。 （2）請學(xué)生說說聽完歌曲的感受。5345換氣 師：請你把這首歌的結(jié)構(gòu)來分析一下，你認(rèn)為這首歌可以分為幾個樂段？如何分？（生）具體說 師：第一樂段為齊唱部分，旋律集中在中音區(qū)，音樂顯得深沉而帶有神秘的意味；第二樂段為合唱部分，音的進(jìn)行方向轉(zhuǎn)為上行，音區(qū)移高，表現(xiàn)了兒童對新奇而美好的事物所懷的向往和追求。播放范唱錄音，媒體出示歌詞圖示，視聽結(jié)合跟著老師一起隨音樂節(jié)奏晃動，感受音樂。第一組任務(wù)是唱14小節(jié)，第二組58小節(jié)，第三組912小節(jié)，第四組1316小節(jié)，第二段由老師和學(xué)生輪唱。 （2）媒體出示各種表演歌曲的方式，請學(xué)生選擇后，進(jìn)行練習(xí)或者創(chuàng)作。 。教師小結(jié)，以小禮品（老師制作的手工彩色紙船）作為獎勵。 通過音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生[]的合作意識及創(chuàng)新能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、磁帶、電子琴、道具 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們伴隨著歌曲《小青蛙你唱吧》拍手進(jìn)教室 二、寓教于樂 6/8拍的認(rèn)識 （師）同學(xué)們好，我們快樂的音樂四十分又開始了。師：誰能試著說一下6/8拍子的強(qiáng)弱規(guī)律？ 生：（以前我們學(xué)過4/4拍子它有一個強(qiáng)拍和一個次強(qiáng)拍，那么我想6/8拍子應(yīng)該是強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,給人一種搖蕩的感覺） 初聽音樂 師：有一個日本小朋友，在一個寧靜而美
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1