小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文十篇-全文預(yù)覽
【正文】 每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡?！ 榱耸杖菀涣ｋS波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。 秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。你會(huì)在我頭暈口渴時(shí)為我送來溫暖的白開水。”我十分開心。“好一些了嗎？”你坐在我的旁邊。你連忙拿出自己的水杯，把水全部倒在了我的杯子里。你像一縷清風(fēng)，悄悄的來了。我遇見了你?！蔽铱粗愕难劬Γ胍矝]想就回答。覺得你的笑是那么的丑惡?！澳俏覟槭裁纯嫉眠@么差？”我皺了皺眉，繼續(xù)追問。你像一抹陽光，輕輕地來了。學(xué)習(xí)不能成為我最拿手的’。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處?？齑┥?，趕緊回家，別凍著?？晌覜]有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來給我送雨傘了，只能冒雨回家。小草、小花、大樹看上去都特別有精神，可能是覺得今天的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。尊重是相互的，而為別人鼓掌便是一種尊重，你只有為別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。熟能生巧的故事想必大家都聽過。 更何況，每個(gè)人各有所長。有的人暫未參賽，在看臺(tái)上為別人鼓掌。他們用自己的心血培育我們，用自己的汗水澆灌我們，使我們成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國有用的棟梁之才!于是，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在講臺(tái)上傳授知識(shí)，桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí)，在我的心里，這樣的人生才是充實(shí)的，才是快樂的! 大些了，我學(xué)習(xí)了歷史，知道了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。沒有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無光。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒有后悔，沒有退縮!它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中! 有人譏諷飛蛾的愚昧無知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無知，頑固可笑的，是他們!它們沒有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求? 小時(shí)候，我認(rèn)為教師是一個(gè)，神圣的職業(yè)。我想，無論我們的追求多么的崇高，多么的遠(yuǎn)大，我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在，唯有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷地豐富自己，才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求!讓夢想之花永不凋零，讓理想之樹萬古長青! 人生如同一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人參與比賽，在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的?！ ≡趭^斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢?“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實(shí)不然，如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣，人生也有許多目標(biāo)，也有許多相互競爭的項(xiàng)目，而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭呢?一定要分出個(gè)一、二，比出個(gè)高低才算完嗎?不如有時(shí)站在一邊，為別人鼓掌。講述的便是這個(gè)道理。 托爾斯泰曾經(jīng)說過：“我們平等的愛，因?yàn)槲覀兿嗷チ私猓嗷プ鹬亍?。 而要做到這一點(diǎn)，最重要的是有正常的心態(tài)?！ ≡谖业挠洃浝?，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧！ 記得那是去年六月份的一天早晨，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歌唱。經(jīng)過了一
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