《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案-全文預(yù)覽
【正文】 ……） 水已經(jīng)滿到你的小腿了，喊________________ 水已經(jīng)滿到你的打腿了，喊____________ 水已經(jīng)滿到你的腰了，喊____________ 就在這么危險(xiǎn)的時(shí)候，一個(gè)女孩發(fā)出了指示，誰(shuí)來讀？應(yīng)該怎么讀？（讀的輕，快一些） 為什么要讀的輕，快？ 老師加動(dòng)作范讀 現(xiàn)在誰(shuí)能來當(dāng)小女孩，加上動(dòng)作來讀?！? 這就是實(shí)驗(yàn)規(guī)則，自己先去讀讀吧。 自己邊看圖邊去讀第2自然段，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到哪些實(shí)驗(yàn)工具，把它圈出來。讀題：一次成功的實(shí)驗(yàn) 二、初讀 把書翻開第120頁(yè)，自己去讀這篇課文，把句子讀流利，把課文讀通順，難讀的地方多讀幾遍。) ⒊說一說從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你想到了什么? 一次成功的實(shí)驗(yàn) 游戲的經(jīng)過成功的原因 順利出“井” ―――讓別人先出去 團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵 《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案2 一、導(dǎo)入 有一位教育家在外國(guó)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都失敗了，卻在中國(guó)獲得了成功，當(dāng)時(shí)，他是這么說的（出示最后一段） 這位教育家激動(dòng)的抱起女孩，好久才放下。) 六、再次交流收獲。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功?？梢龑?dǎo)學(xué)生從任何一方面來理解這句話，要充分尊重學(xué)生的獨(dú)特感受和理解。小組匯報(bào)，共同解決小組內(nèi)遺留的疑難問題。 ⒈小組交流。⑴指名讀課文。 ⒈采用自己喜歡的讀書方式讀課文。讀讀課文，想想教育家做了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原因是什么。 。 理解課文最后一個(gè)自然段，懂得“成功”的真正含義。 《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案1 ⒈正確、流利、有感情地朗讀課文。那要怎么寫好教案呢？以下是我為大家整理的《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 了解實(shí)驗(yàn)(游戲)的經(jīng)過，弄懂實(shí)驗(yàn)成功的原因。 ，教師記時(shí)，看哪一組用最短的時(shí)間將玻璃球從瓶中拉出來。(板題：一次成功的實(shí)驗(yàn)) 二、讀閱讀提示明確本課學(xué)習(xí)要求? ⒈多媒體顯示閱讀提示： 這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè)游戲，卻讓教育家十分激動(dòng)。 三、初讀課文，了解課文大意。 ⒉檢查自讀情況。 四、交流自讀收獲。 ⒉全班交流?！?
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