小學數(shù)學國培培訓反思-全文預覽
【正文】 起到了事半功倍的效果。合作學習得讓學生明確主題，抓緊討論，得出結論，而不是亂發(fā)言，沒有結果。新課程要求把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的動手動腦的能力?！ 《⒓訌姾献鲗W習，注重情景教學。培訓中專家講的很透徹到位，這應該都是我平時先做的，只是比較粗略，可以說是略知一二罷了。 培訓已拉下帷幕，卻給了我一個新的起點，這次培訓給我補充了元氣，更新了理念，樹立了目標，堅定了人生觀、價值觀。因此我們必須不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)?！ 〗處熞o學生一滴水，自己就必須具備一桶水?！ ∮羞@樣一句話“不想當將軍的士兵，不是好士兵?！ ∫弧⑺枷腱`魂、教育理念得到了洗禮?！暗恫荒ヒP，人不學要落后”，在今后的教學工作中，我會把握國培這個難得的機會，好好鉆研教學業(yè)務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發(fā)展進步更快。所以我們要不斷充實自己，提高自己。不斷提升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師對新課標又有了一個全新與更深刻的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期數(shù)學教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。斐?！ ⌒抡n標理念強調語文教學過程（本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。園）中，應以學生發(fā)展為中心，應注重語文學科的工具性和人文性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。教師要勤于學習，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在語文教學中不斷進步?！ ⌒W數(shù)學國培培訓反思 我有幸參加了小學數(shù)學國培培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺，我的教育思想、教育觀念等都得到了更新，對我在今后的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，樹立了更堅定的人生觀、價值觀。 二、加強學習，促進個人的專業(yè)發(fā)展。我深深感受到作為基礎教育工作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”，除了
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