四年級(jí)第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)-全文預(yù)覽
【正文】 良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，那是一件多么值得人慶賀的事啊！ 張琪：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。記得這學(xué)期的一次中隊(duì)活動(dòng),你的小品劇本真讓同學(xué)們大開(kāi)眼界！學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你漫游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的此岸的。你的學(xué)習(xí)成果很穩(wěn)定，望你記住要繼續(xù)努力哦！ 張成龍：你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。當(dāng)你對(duì)自身的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。四年級(jí)第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ) 潘潔雪：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，憨厚之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你充溢信心。要是你敢于表示自身，跟學(xué)習(xí)成果一樣的優(yōu)秀，那你就是一個(gè)絕對(duì)棒的好男孩！ 張杰：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中，自身的壓力是取決定性作用的。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級(jí)里你滿(mǎn)腔熱情，卻未啟齒表達(dá)。你學(xué)習(xí)成果很棒，但愿繼續(xù)努力，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！ 石秀菁:你的知識(shí)面越來(lái)越廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。請(qǐng)記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)富，而不良的
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