人教版高中考點語文知識點歸納20xx-全文預(yù)覽
【正文】 對主題所起的暗示作用。劃分情節(jié)結(jié)構(gòu)可以從以下幾條途徑人手：依時空的變化劃分。對于如何分析和歸納小說的主題，有些同學(xué)不知從何入手，也不懂歸納小說的主題一般用的方式。 二、小說閱讀 學(xué)生存在的問題及原因： ①學(xué)生不能判斷人物是否是主人公，概括人物性格特征不能抓住言行心理等方面去概括，更不會分析人物形象的典型意義。剛才還是風(fēng)雨大作，轉(zhuǎn)瞬間，“山頭斜照卻相迎”，人生的晴雨一如自然界的變化，反復(fù)無常，如何面對這樣的現(xiàn)實呢?詞人給出了自己的答案：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。手持竹杖，腳踏草鞋，遠比官服車騎來得輕捷、自在，已是“竹杖芒鞋”的裝束，誰還會害怕失去什么?“一蓑煙雨任平生”，此時在詞人眼中呈現(xiàn)的，已經(jīng)不是自然界的這場短暫變故，而是人生旅途中的大風(fēng)雨。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版高中考點語文知識點歸納2021 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰，梳理強大的自信心，用自己的實力全力去征服高考!以下是我整理的有關(guān)高考考生必看的人教版高二語文知識點歸納，希望對您有所幫助，望各位考生能夠喜歡?！痹陲L(fēng)雨中漫步徐行，吟詩
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