小班最容易上的公開課教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 來邊看邊念。） 教師：我們可以用一句好聽的話來說“夜晚靜悄悄”。） 教師：我們可以用一句好聽的話來說“白天真熱鬧”?！ ∮變海涸铝梁谩！ 〕鍪緢D片太陽 ?。?）教師：小朋友們好?！ L試用“xx醒來了”、“xx睡著了”說一句話?！ ≌?qǐng)幼兒說說自己做的午餐有哪些菜，教師介紹這些菜的營養(yǎng)?！ ⌒∨笥眩拢何易钕矚g吃雞腿?！ 「鞣N食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚、肉塊等?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，各種食物都有豐富的營養(yǎng)，都應(yīng)該吃，做不挑食的寶寶。不挑食的寶寶 【活動(dòng)目標(biāo)】 欣賞兒歌《不挑食的寶寶》，熟悉兒歌的內(nèi)容?！ “⒗⒗虾Ｈ耍硞儼硞兩綎|人，俄伲俄伲蘇州人， 噢們噢們香港人，戴花帽的新疆人，穿長(zhǎng)袍的西藏人， 外地人，本地人，親親熱熱一家人，大家都是中國人， 中――國――人! 教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠 在幼兒基本熟練以后，教師請(qǐng)若干幼兒給其他的表演一下，以帶動(dòng)其他幼兒更好的來學(xué)習(xí)這個(gè)童謠。若干個(gè)民族的傳統(tǒng)服飾?！ ∮變耗芑顒?dòng)中獲得快樂，加強(qiáng)其對(duì)童謠的興趣。過程與方法： 通過兒歌學(xué)習(xí)對(duì)祖國有進(jìn)一步的了解，從而增強(qiáng)愛祖國的情感。兒歌所用的音樂cd。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎？知道這些那個(gè)地方的人穿的嗎？（教師組織幼兒開始討論） 教師小結(jié)： ?。ǘ┩{學(xué)習(xí)： 教師播放音樂，先給唱一遍童謠： 東是人，西是人，來來往往都是人?！?
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