初中七年級數(shù)學(xué)《正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 、正分數(shù)、0、負整數(shù)、負分數(shù)，但研究問題時，通常把有理數(shù)分為三類：正數(shù)、0、負數(shù)，進行討論。 二、教法建議 這節(jié)課是在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)的基礎(chǔ)上，負數(shù)比非負數(shù)要抽象、盡可能注意中小學(xué)的銜接，既不違反科學(xué)性，又符合可接受性原則。教材中，沒有出現(xiàn)“具有相反意義的量”的概念。由這兩個實例很自然地，把大于0的數(shù)叫做正數(shù)，把加“”號的數(shù)叫做負數(shù)。 正、負數(shù)的引入，有各種不同的方法。 5. 通過本節(jié)課的教學(xué)，滲透對立統(tǒng)一的辯證思想。初中七年級數(shù)學(xué)《正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) ，并會判斷一個給定的數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 。關(guān)鍵是要能準確地舉出具有相反意義的量的典型例
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