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20xx高二班主任工作心得體會-全文預覽

2025-04-05 12:20 上一頁面

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【正文】 旗及獎狀掛在墻上,并開辟了團支部園地專欄,為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結合班級情況 制定階段性工作計劃。建設的內容包括思想教育、工作職責教 育、工作方法指導?! ∪绾巫龊酶咧械陌嘀魅危瑢W問很大,本人正在孜孜不倦的學習中。再告訴她:幫助同學是為了同學好,而不是縱容同學的壞毛病。如班里一好同學替一位故意曠課的同學請假,批評她,她振振有詞:我這是幫助同學,同學之間,特別是好朋友之間互相幫助,難道有錯嗎?她認為同學有難而不幫是會被排斥的?! ∪⒔逃龑бv究實用原則:  高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑,全盤接受。也不能再成天板著一幅面孔,擺著班主任天生不會笑的形象,而要放下架子,與學生平等對待。教師的榜樣對學生是無聲的教育和有力的鞭策!  二、要在觀念上擺正師生位置,充分尊重學生:  在傳統(tǒng)教育中,教師的地位是擁有絕對權威的。他們在心中評價你,在背后議論著你。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。上了高中,由于身心的迅速發(fā)展,這些步入青年初期的學生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己已經(jīng)是大人了,他們力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的權威降低。為建設這個班花了不少心思,但有幾個無心向學的學生,還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面,對一些違紀比較嚴重的,進行了連續(xù)的跟蹤教育,有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個仍舊難以改變。所以要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,對學生因材施教,分批集中進行指導教育。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣?! ○B(yǎng)成學生專心學習的習慣?! 《?、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍  建立良好的課堂紀律和秩序。班干部選拔出來以后,我予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。  有效地利用好每周日的班會。認真執(zhí)行學校的規(guī)定,發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。不定時的到班督查學生的情況,嚴防死守。也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力?! ∥覐膶W生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的好轉。同時,指導學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求?! ∪⑥D變雙差生的艱辛工作  本班學生特點是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,特別是雙差生較多。他們一則不遵守學校紀律,這是正常教學秩序當中不和諧的地方。  雖然想讓每個學生都能遵守紀律,熱愛學習,但結果
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